【題目】2013年12月14日21時(shí)14分左右，“嫦娥”攜“玉兔”登月成功，圓了千年夢(mèng)想．“玉兔”號(hào)月球車示意圖如圖所示．月球車著陸之后4分鐘展開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，在著陸大約8個(gè)小時(shí)后，月球車在月面“走”起來(lái)進(jìn)行巡視探測(cè)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能
B.月球車是用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的
C.宇航員使用次聲波來(lái)遙控月球車
D.月球車的車輪較為寬大，是為了減小月球車行走時(shí)對(duì)月球表面的壓力

【答案】A
【解析】解：A、太陽(yáng)能電池帆板的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．故A正確； B、內(nèi)燃機(jī)的工作需要空氣的支持，月球上沒(méi)有空氣，因此只能用電動(dòng)機(jī)，故B錯(cuò)誤；
C、由于月球上沒(méi)有空氣，所以宇航員要使用電磁波來(lái)遙控月球車，故C錯(cuò)誤；
D、登月車輪子很寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤；
故選A
（1）太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．（2）月球上處于真空狀態(tài)，沒(méi)有空氣，因此不支持燃燒，聲音也不能通過(guò)空氣傳播，故在月球上通信需要用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)；（3）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小，減小壓強(qiáng)的方法：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小．受力面積一定時(shí)，壓力越小，壓強(qiáng)越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源（電壓恒為 4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω，20Ω），滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ， 并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到端（填“左”或“右”）．
（2）小軍按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)線路接觸良好，各電表完好，其原因可能是 ．
（3）排除故障后，小軍將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為3V，讀出電流表示數(shù)．
將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，把滑動(dòng)變阻器的滑片在原來(lái)的位置向端滑動(dòng)（填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為 V．讀出電流表的示數(shù)再換接15Ω和20Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到表一中的數(shù)據(jù)，由此可得出結(jié)論 ．
表一

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15


（4）小華和小芳同學(xué)利用老師提供的上述實(shí)驗(yàn)器材各自做了探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，小華在實(shí)驗(yàn)中得到了表二中的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小華與小芳交流時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)論和小芳的不符，便檢查了自己連接的電路，并與小芳的比較，發(fā)現(xiàn)自己得出這個(gè)結(jié)論的原因是 ．
表二

電壓U/V

3.5

2.5

1.5

0.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的I﹣U圖象，若把A、B電阻串聯(lián)在同一電路中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.通過(guò)A、B電阻的電流之比是2：1
B.A的阻值大于B的阻值
C.A、B電阻的兩端電壓之比是1：2
D.A、B電阻的電功率之比是1：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校的自動(dòng)儲(chǔ)水裝置，輕質(zhì)杠桿AOB可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A端通過(guò)細(xì)桿與圓柱體浮筒相連，B端通過(guò)細(xì)桿與壓力傳感開(kāi)關(guān)S相連，杠桿始終保持水平，當(dāng)水位下降到浮筒的下表面時(shí)S閉合，電動(dòng)水泵開(kāi)始向儲(chǔ)水池注水，當(dāng)水位上升到浮筒的上表面時(shí)S斷開(kāi)，電動(dòng)水泵停止注水，此時(shí)壓力表傳感開(kāi)關(guān)收到豎直向上的壓力恰好為120N．一次注水正好把15m3的水從地面送到儲(chǔ)水池中．已知進(jìn)水口離地面高為20m，OA：OB=3：1，浮筒重為70N，浮筒的上表面距池底為2m．求：
（1）停止注水時(shí)池底受到水的壓強(qiáng)；
（2）一次注水電動(dòng)水泵對(duì)水所做的功；
（3）圓柱體浮筒的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離（填“相同”或“不同”）．比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是的鋼球．
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越（填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將 ．
（4）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成．為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，此次試驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為： ．

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

木塊對(duì)木板壓力F壓/N

2

3

4

5

6

彈簧測(cè)力讀數(shù)F1/N

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在開(kāi)口的礦泉水瓶上打一個(gè)小孔，水便從小孔噴出，這是因?yàn)樗畬?duì)瓶的側(cè)壁有 ． 此時(shí)如果堵住瓶口，看到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）若探究浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（3）若選用的操作是①⑤⑥，可探究浮力大小與關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下估測(cè)接近實(shí)際的是（　�。�
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為50N
C.一個(gè)成年人身高約為1.70m
D.人步行的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知R1=R2=…=Rn=Rn+1=…=Rm=Rm+1…= ，R=40Ω，電源電壓60V，流過(guò)Rn的電流大小是 ．

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