【題目】如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過控制變量的研究方法，研究_________（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察_______________________________來判斷動能的大小。

（2）由甲圖所示實(shí)驗(yàn)可得出動能與速度的關(guān)系是_____________________________。

（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要進(jìn)行的改進(jìn)是___________________。

【答案】 小車 木塊被推動距離的大小 物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大 從同一高度釋放小車

【解析】（1）由題意可知，該實(shí)驗(yàn)是通過控制變量的研究方法，研究小車的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察木塊被推動距離的大小來判斷動能的大小；（2）由甲圖所示實(shí)驗(yàn)可得出物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大；（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要從同一高度釋放小車，這樣可保證小車到達(dá)平面時的速度相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)如圖所示的情況，把它們的示數(shù)、測量結(jié)果分別記錄在了每個圖的下面．其中記錄正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)是1.8A

B. 木塊的長度是3.8cm

C. 溫度計(jì)的示數(shù)是零下3℃

D. 測力計(jì)的示數(shù)是2.3N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭．即開即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路．R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關(guān)參數(shù)如下表．不考慮溫度對電阻絲的影響，請回答下列問題：

（1）開關(guān)置于2時，水龍頭放出的水是 （選填“冷”、“溫”或“熱”）水．此時電路中的電流是 A．

（2）R2的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·莆田卷】下列描述中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）

A．柳枝搖曳 B．荷花飄香 C．樹葉紛飛 D．瑞雪飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______________位置平衡，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向______________調(diào)節(jié)；如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

（1）請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、補(bǔ)充完整___________

（2）小明的第三次實(shí)驗(yàn)存在錯誤，其錯誤的數(shù)據(jù)是_________

A.動力 B.動力臂 C.阻力 D.阻力臂

（3）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了_________

A.減小摩擦
B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C.多次測量取平均值減小誤差

D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理，小明利用礦泉水瓶做了幾個有趣的實(shí)驗(yàn)

（1）雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟____________________有關(guān)；

（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了_____________的存在；

（3）如圖，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣，卻不容易滑動，這表明_________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體________的關(guān)系。

（2）小明要探究“液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)”，他應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_____________兩個圖進(jìn)行對比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一掛在彈簧測力計(jì)下的形狀不規(guī)則的石塊分別浸沒在水和鹽水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。g取10N/kg. 求：

⑴石塊在水中所受到的浮力。

⑵石塊的體積；

⑶石塊的密度；

⑷鹽水的密度；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，哪一個過程屬于物態(tài)變化【 】

A. 一塊鐵放在火爐中燒紅 B. 一根鐵絲被折彎

C. 一瓶冰凍可樂拿出冰箱后出汗 D. 一個玻璃杯被打碎

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