導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體的材料、___________和___________決定，滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路導(dǎo)體的__________來(lái)改變電阻的。
長(zhǎng)度；橫截面積；長(zhǎng)度。
電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，影響電阻大小的因素有三個(gè)，除了材料、長(zhǎng)度以外還有橫截面積．滑動(dòng)變阻器之所以能變阻，靠的是改變連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)變阻的．長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大；長(zhǎng)度變小，電阻變小．
故答案為：長(zhǎng)度；橫截面積；長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣。只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U；只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I；開(kāi)關(guān)全斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U ¢，電流表的示數(shù)為I ¢，燈L的實(shí)際功率為1.5W。已知：U∶U ¢＝7∶5，I∶I ¢＝2∶1，不考慮燈絲電阻RL的變化。求：

（1）定值電阻R2的電阻值；
（2）電路消耗的最大功率。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖所示，某小組同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用2節(jié)電池作為電源，甲同學(xué)先將電阻R1和R2并聯(lián)，然后用R代替圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2，如圖（b）；乙同學(xué)將電阻R1和R3并聯(lián)，如圖（c）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中的操作和現(xiàn)象，分析歸納出初步結(jié)論。

（1）比較圖（a）和（b）兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
                                (23)                                        ；
（2）比較圖（a）和（c）兩圖中電流表的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
                                (24)                                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)探究導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，所用器材為截面積相同的導(dǎo)體、電流表、電鍵、新干電池和導(dǎo)線(xiàn)若干，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖6（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，作出判斷并歸納得出初步結(jié)論。

①由圖6  （21）  或  （22）  ，可得：不同材料的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同。
②由圖6（c）與（e）或（d）與（f），可得：             （23）              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究鉛筆芯的電阻。實(shí)驗(yàn)器材有：若干型號(hào)的鉛筆芯，電源、電流表、電壓表、若干導(dǎo)線(xiàn)、電鍵、小燈泡。他們的研究過(guò)程如下：

⑴把圖（a）所示的鉛筆芯分別接入圖(b)所示的A、B之間。他們判斷鉛筆芯的電阻大小是根據(jù)      。
⑵小華猜測(cè)：鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；小柳猜測(cè)：鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān)；小琦發(fā)現(xiàn)HB、6B鉛筆芯的軟硬不同，于是猜測(cè)：鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)。
①若要證實(shí)自己的猜測(cè)，小華應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)   進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小柳應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小琦則把圖（a）中的A（HB）、E（6B）鉛筆芯接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小琦的做法是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由。           。
②為了較準(zhǔn)確地測(cè)出鉛筆芯的電阻，請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（用2B鉛筆繪畫(huà)）----；并將表格中的第一行的欄目補(bǔ)充完整。其實(shí)驗(yàn)原理是     。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
型號(hào)
長(zhǎng)度
橫截面積
（18）
（19）
1
HB
L1
S1
 
 
2
HB
L2
S1
 
 
3
HB
L3
S1
 
 
4
HB
L1
S3
 
 
5
HB
L1
S2
 
 
6
HB
L2
S2
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)B．導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積無(wú)關(guān)
C．導(dǎo)體的電阻跟它的材料無(wú)關(guān)D．導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”。他利用四根如圖13所示的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知圖中A為錳銅絲，B、C、D為鎳鉻合金絲，S表示金屬絲的橫截面積。（2分）
⑴若要探究導(dǎo)體電阻的大小跟材料的關(guān)系，應(yīng)選用金屬絲B和金屬絲                  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑵若要探究導(dǎo)體電阻跟                  的關(guān)系，應(yīng)選用金屬絲B、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流增大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線(xiàn)柱應(yīng)該是 
A．A和BB．B和DC．A和DD．B和C

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小明選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）請(qǐng)你幫助小明完成圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表A的示數(shù)用I1表示，開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)用I2表示，請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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