次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
分析 (1)通過分析數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)電壓、電流都是逐漸改變的,分析各圖的所能測量的示數(shù)次數(shù)特點(diǎn)可知;
(2)根據(jù)選取的量程,認(rèn)清電壓表與電流表的分度值,讀出電壓與電流的數(shù)值,由歐姆定律的變形式計算電阻阻值;
(3)由歐姆定律可得,要想測出Rx的阻值應(yīng)先得出Rx兩端的電壓及通過Rx的電流,若電壓表不能正常使用,則分別分析各選項(xiàng)可得出符合條件的電路圖.
解答 解:(1)由圖中數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)電流電壓是逐漸變化的,很明顯甲、乙只能測量一組數(shù)據(jù),而丁圖中的開關(guān)S1的斷開和閉合也只能測量兩組數(shù)據(jù).所以該數(shù)據(jù)只可能是丙小組的;
(2)丁圖中的電壓表的量程和分度值分別為15V、0.5V;示數(shù)是4.5V;電流表的量程和分度值分別為0.6A、0.02A;示數(shù)是0.3A;則電阻Rx兩端電壓是4.5V,通過電阻Rx的電流是0.3A,電阻的阻值是Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.3A}$=15Ω.
(3)由歐姆定律可得,要想測出Rx的阻值應(yīng)先得出Rx兩端的電壓及通過Rx的電流,若電壓表不能正常使用,則可根據(jù)并聯(lián)的電壓特點(diǎn)或?qū)⒋郎y電阻與定值電阻分別接入同一個電源上,可以間接得出Rx兩端的電壓,由圖可知A圖中只能測出Rx的電流,無法間接測出Rx兩端的電壓.
如果S、S1都閉合時,電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時,電流表示數(shù)為I2;則
若是方案B中的電路,電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$;
若是方案C中的電路,電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{X}}$=$\frac{{R}_{L}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
若是方案D中的電路,電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{R}_{L}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
故電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$為方案B的測量結(jié)果.
故答案是:(1)丙;(2)4.5;0.3;15;(3)A;B.
點(diǎn)評 考查伏安法測電阻的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計正確的電路圖是我們在實(shí)驗(yàn)中常遇到的問題,因此在實(shí)驗(yàn)課上我們要邊實(shí)驗(yàn)邊思考,將所學(xué)的理論與實(shí)際結(jié)合起來,鍛煉我們解決實(shí)際問題的能力.注意伏安法測電阻的原理為歐姆定律的使用,一定要直接或間接測出電阻兩端的電壓和通過電阻的電流為目的,然后可由歐姆定律求得電阻的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 你的正常體溫約為22℃ | B. | 你脈搏每分鐘跳動約70次 | ||
C. | 你的身高約為160mm | D. | 你正常步行速度約為10m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I(A) | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮-逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
I/A | 0.20 | 0.38 | 0.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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