（2013?陜西）兩會期間，中央領(lǐng)導(dǎo)提出“陜西要推出綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求．下列做法不符合這一要求的是（　�。�
分析：“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生話、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”．可從空氣污染、能源的浪費、PM2.5是用來監(jiān)測空氣中，可吸入顆粒物．等方面來分析．
解答：解；A、廢舊電池隨意亂扔，會嚴(yán)重的污染環(huán)境，故加強廢舊金屬的回收利用符合這一要求；
B、用煤火力發(fā)電既不能節(jié)約能源，又不利于減少二氧化碳的排放，故不符合這一要求；
C、甲醇燃燒后主要形成水和二氧化碳，排放碳?xì)浠衔镞h(yuǎn)遠(yuǎn)低于汽、柴油，尾氣中常規(guī)排放的一氧化碳甲醇易溶于水，而且很快自然降解，在儲送、加汽過程中發(fā)生濺灑等事故后，不會造成環(huán)境和土壤的污染，故推廣使用甲醛汽油符合這一要求；
D、城市道路定期灑水，降低空氣中PM2.5的含量，符合這一要求．
故選B．
點評：此題考查的能源與環(huán)境的問題，這也是當(dāng)今社會很重要的問題，需要我們共同關(guān)注．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?陜西）小華測得一個熟雞蛋的質(zhì)量是57.5g，體積為55cm3，其密度為
1.05×103
1.05×103
kg/m3（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．她將熟雞蛋浸沒在水中后，熟雞蛋下沉，下沉過程受到的浮力
不變
不變
（選“變大”、“變小”或“不變”）．欲使熟雞蛋懸浮，可向水中加
濃鹽水
濃鹽水
（選填“水”、“酒精”或“濃鹽水”），當(dāng)熟雞蛋懸浮時，液體的密度
等于
等于
熟雞蛋的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?陜西）有三個阻值不同的完好電阻R1、R2和R3，小華想利用圖1電路測量R1的阻值．
（1）測量電阻的實驗原理是
歐姆定律（或I=
U
R
，或R=
U
I
）
歐姆定律（或I=
U
R
，或R=
U
I
）
．
（2）根據(jù)圖1，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2實物電路連接完整．
（3）正確連接實物電路后，開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于
右端（或B端，或阻值最大處）
右端（或B端，或阻值最大處）
；閉合開關(guān)S后，小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表都有示數(shù)且不變．經(jīng)過檢查各元件連接正確，故障應(yīng)是滑動變阻器
短路
短路
（選填“斷路”或”短路“）．

（4）為使R1的測量結(jié)果準(zhǔn)確，需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值．在不改變電源的情況下，小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù)，如表，她的具體做法是
分別將R2、R3與R1串聯(lián)，測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值，再分別將R2、R3串聯(lián)和并聯(lián)后與R1串聯(lián)，測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值
分別將R2、R3與R1串聯(lián)，測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值，再分別將R2、R3串聯(lián)和并聯(lián)后與R1串聯(lián)，測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值
．
實驗序號 電壓U/V 電流I/A 電阻R1/Ω
1 0.75 0.12 6.25
2 1.10 0.18 6.11
3 0.55 0.09 6.11
4 1.30 0.21 6.19
（5）被測電阻R1的阻值為
6.17
6.17
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?陜西）圖示為某種家用電熱水器工作電路的簡化圖．表中為其三種加熱模式的相關(guān)參數(shù)．
（1）該電熱水器的插頭應(yīng)接入
三
三
孔插座．
加熱模式 工作狀態(tài) 額定功率P/kW
1 發(fā)熱電阻R1單獨工作 2
2 發(fā)熱電阻R2單獨工作 3
3 發(fā)熱電阻R1與R2交替工作
（2）若該電熱水器按“加熱模式1”連續(xù)正常工作10 min，通過發(fā)熱電阻的電流是多少？產(chǎn)生的熱量是多少？（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
（3）若該電熱水器連續(xù)工作15min，消耗電能0.55kW?h，通過計算說明該電熱水器采用了哪種加熱模式．

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同步練習(xí)冊答案