1．航空母艦是艦載機的母艦，當(dāng)艦載機飛離航空母艦后，航空母艦受到的浮力將變小．（填“不變”“變大”或“變小”）

分析 航母上的艦載機飛離后，航母自重減小，因航母仍漂浮，根據(jù)漂浮的條件判斷所受浮力的變化．

解答 解：由于航空母艦處于漂浮，F(xiàn)浮=G，當(dāng)艦載機群飛離后，航母仍漂浮，F(xiàn)浮′=G′，
但自重G減小，所以航母所受浮力變�。�
故答案為：變�。�

點評 本題考查浮沉條件（漂浮條件）靈活運用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．物理知識滲透于我們的生活中，下列與慣性知識無關(guān)的是（　�。�
A．汽車后窗貼有“保持車距”
B．公路兩旁設(shè)有“雨天路滑，減速慢行”
C．交通警示語“紅燈停綠燈行”
D．公交車上的標(biāo)語“請抓好扶手”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值，下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（　　）
A．使璃玻管稍微傾斜，且沿管長測數(shù)值
B．使玻璃管稍下降或上升（管口沒離開水銀面）一點
C．將實驗的細玻璃管變?yōu)榇植ＡЧ?/td>
D．管內(nèi)進空氣了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點．請你解答以下問題：
（1）為了便于觀察，該實驗最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行．
（2）該實驗采用薄透明平板玻璃代替平面鏡，是為了能更好的確定像的位置．
（3）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．矗立在福州閩江公園國際雕塑園中的水平大理石基座上正面印文為“北京奧運”的巨石印，質(zhì)量約3.2×104kg，底面積約4m2，如圖所示，g取10N/kg．求：
（1）該巨石印的重力是多大？
（2）它對基座的壓強有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．近日，我國新型戰(zhàn)略核潛艇如圖所示，為保障國家安全，進行了戰(zhàn)略巡航．下表是核潛艇的部分性能參數(shù)：
水下排水量11500噸水下最大航速36節(jié)
水面排水量9000噸水下巡航速度20節(jié)
艇長135米最大潛深350米
艇寬13米發(fā)電機最大功率25000千瓦
求：
（1）核潛艇以水下最大航速行駛，到距離2700k外的某海域執(zhí)任務(wù)所用的時間．（1節(jié)≈0.5m/s）
（2）核潛艇在水面航行時受到的浮力；下潛到最大深度時受到水的壓強．（g取10N/kg，海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，A為內(nèi)壁長是2m的光滑U型框，框內(nèi)有一小球B．某時刻開始，小球從框的中點以1m/s的速度向右勻速直線運動，與框右側(cè)擋板碰撞后立刻以相等的速度返回，以后的每次碰撞小球只改變速度方向，且不計碰撞時間．
（1）若框始終靜止，則41.7s內(nèi)小球與框碰撞的次數(shù)為21次；
（2）若框始終以0.5m/s的速度向右勻速直線運動，則3s末小球與框左側(cè)擋板的距離為0.5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．探究“浮力的大小等于什么”時，進行了如圖所示的實驗步驟并根據(jù)實驗畫出彈簧測力計對石塊的拉力F隨石塊底部浸入水中深度h的變化情況，繪制了如圖所示的1圖象．
請回答（1）石塊重為4.2N，（2）浸沒時排開的水重為1.5N．
（3）為了使實驗結(jié)論更為可信，將石塊換成金屬塊或鉤碼等其他物體再進行幾次實驗，其主要目的是B（填序號）
A．多次測量求平均值，以減小誤差   B．多次測量尋找規(guī)律，排出偶然性   C．探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)
（4）實驗是通過比較物體所受的浮力與排開液體的重力，得出著名的阿基米德原理，即圖1中F1、F2、F3、F4滿足的關(guān)系是F1-F3=F4-F2
（5）分析圖象，可以計算出該金屬塊的密度是2.8×103kg/m3．（已知${ρ}_{水}=1.0×1{0}^{3}$kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定．當(dāng)開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，電源右側(cè)為正極，摩擦力的大小變化是逐漸變大．

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