17.周末,王雯跟著媽媽去逛街買衣服.王雯站在鏡子前試衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)不能從鏡子中看到自己的全身,于是她向后退去,直到能看到自己的全身為止.在王雯向后退的過(guò)程中,鏡子中像的大小的變化情況是( 。
A.變大B.變小C.保持不變D.無(wú)法確定

分析 根據(jù)平面鏡成正立、等大的虛像的特點(diǎn)即可直接得出答案.

解答 解:因?yàn)槠矫骁R成正立、等大的虛像,與物距的大小無(wú)關(guān),
所以王雯在平面鏡中看到自己的像是虛像,當(dāng)王雯向后退遠(yuǎn)離鏡子的過(guò)程中,她在鏡中的像的大小保持不變.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 掌握平面鏡成像的特點(diǎn)--成正立、等大的虛像,是解答此題的關(guān)鍵所在,此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一臺(tái)烘干機(jī)銘牌上標(biāo)著“額定電壓220V,高溫檔額定電流5A,低溫檔額定電流2A”.簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲且阻值恒定.
求:(1)電熱絲R1的阻值;
(2)烘干機(jī)在低溫檔正常工作時(shí),R2的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電路的故障可能是(  )
A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)數(shù)據(jù)最符合事實(shí)的是( 。
A.對(duì)人體安全的電壓為36V
B.液晶電視機(jī)正常工作時(shí)的電功率為100W
C.教室里一只節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流約為1A
D.電子所帶的電荷量為1.6×10-9C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,該刻度尺的分度值是1mm,物體甲的長(zhǎng)度為3.80cm,停表乙的示數(shù)為337.5s.

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2.如圖所示,此時(shí)光屏上成的像為倒立縮小的實(shí)像.已知凸透鏡的焦距為f,則蠟燭與凸透鏡之間的距離x的范圍為x>2f(用f與x表示);此時(shí)凸透鏡的成像原理與投影儀的成像原理是不同(選填“相同”或“不同”)的.

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9.著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證實(shí)了大氣壓強(qiáng)的存在,意大利科學(xué)家托里拆利第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.013×105Pa,他相當(dāng)于76 mm水銀.

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6.南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂(lè)高手”.這聲音是由樹干的振動(dòng)產(chǎn)生的.如圖所示是音叉和手風(fēng)琴發(fā)聲時(shí),分別通過(guò)示波器產(chǎn)生的聲波波形圖,其中手風(fēng)琴的響度大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.當(dāng)今市場(chǎng)大部分加熱產(chǎn)品鐵、鋁、不銹鋼等,使用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多種二次化學(xué)反應(yīng),生金屬離子及有害物質(zhì),對(duì)人體健康有一定影響,所以漸漸流行起玻璃電熱水壺.玻璃電熱水壺是指一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料,通過(guò)高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱.小明家買了一把養(yǎng)生壺,其銘牌如表所示.
型號(hào)HX-201504
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1400W
容量1L
小明在壺中加入初溫為15℃、質(zhì)量為1kg的水,通電5min后將水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),試求:
(1)此過(guò)程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少?
(2)此過(guò)程中壺中水吸收的熱量是多少?
(3)此過(guò)程中養(yǎng)生壺的熱效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案