【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識之后,小軍做了以下實驗.

(1)他先用天平和量筒測量酒精的密度,將天平放在________上,把游碼移到________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)。

(2)接下來,他在燒杯中倒入適量的酒精,測出燒杯和酒精的總質(zhì)量如圖甲所示為________g.將一部分酒精倒入量筒中,量筒中酒精的體積如圖乙所示為________mL.又測得剩余酒精和燒杯的總質(zhì)量為30g,則酒精的密度為________kg/m3。

(3)小軍測出酒精的密度之后,又想利用彈簧測力計、燒杯、細(xì)線和足量的水(密度用ρ表示)來測量一個小石塊的密度,設(shè)計步驟如下:

將石塊用細(xì)線系好,并掛在彈簧測力計下,測出石塊在空氣中受到的重力為G;

________;

石塊的體積V=________;(用本題中的字母表示)

石塊的密度ρ=________.(用本題中的字母表示)

【答案】 水平桌面 標(biāo)尺左端的零刻線 62 40 0.8×103 在燒杯中加入適量的水,用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力F 見解析所示 見解析所示

【解析】分析:(1)天平測量前應(yīng)放到水平桌面上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡。天平平衡的標(biāo)志是:指針指在分度盤的中央或左右擺動幅度相等,指針左偏右調(diào),右偏左調(diào)。

(2)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼讀數(shù)之和;確定量筒的分度值,讀出酒精的體積;倒入量筒中酒精質(zhì)量等于兩次質(zhì)量之差;根據(jù)密度公式計算酒精密度;

(3)本實驗利用稱重法測量浮力,利用阿基米德原理計算出石塊的體積,最后利用密度公式計算石塊的密度。

解答:(1)天平測量前應(yīng)放到水平桌面上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡,左偏右調(diào),右偏左調(diào),直至天平平衡。發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)。

(2)由甲圖燒杯和酒精的總質(zhì)量;由乙圖量筒的分度值為2ml,量程中酒精的體積;倒入量筒中酒精的質(zhì)量

所以酒精的密度:

;

(3)②在燒杯中加入適量的水,用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力F;

③石塊在水中受到的浮力為,石塊的體積為

④石塊的密度。

故答案為: (1). 水平桌面 (2). 標(biāo)尺左端的零刻線 (3). (4). 62 (5). 40 (6). 0.8×103 (7). 在燒杯中加入適量的水,用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力F (8). (9). 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡L1 , 求:
(1)1度電可供該燈泡工作多長時間?
(2)該燈泡的電阻多大?
(3)若把L1與標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L2串聯(lián)到220V的電路中.求L1實際消耗的電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲的電路中,電源電壓為9V且保持不變,電流表的量程為0~3A,電壓表的理量程為0~15V,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)燈泡正常發(fā)光時的電流?
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)?
(3)為了保證電路安全,滑動變阻器接入電路中的最小阻值及此時電路消耗的總功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力(選填“相同”或“不同”).你認(rèn)為是的比熱容更大些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是演示巨磁電阻效應(yīng)原理的示意圖,GMR是巨磁電阻,它的電阻在磁場中隨磁性增強而急劇減。陔娐返碾娫措妷罕36V不變,L是標(biāo)有“2V 0.1W”的指示燈,當(dāng)它兩端電壓達(dá)到1.2V時開始發(fā)光,若指示燈電阻不受溫度影響,則燈絲阻值為 ________Ω.閉合S1S2時,圖中電磁鐵的 ________(選填)端是S極,將滑動變阻器滑片P向左滑動,電磁鐵周圍的磁場 ________(選填增強、減弱不變),P滑到某點,L剛好開始發(fā)光,此時GMR接入電路的阻值為 ________Ω,繼續(xù)向左滑動滑片P,電壓表示數(shù) ________

【答案】 40 增強 160 變小

【解析】1)由可得,電阻R的阻值:

2)閉合開關(guān)S1,由安培定則可知,螺線管左端的磁極為N極,右端為S極;

3)當(dāng)滑動變阻器滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,則電路的總電阻變小,由歐姆定律可知,電路電流變大,因此電磁鐵磁性增強,周圍磁場增強;

4)當(dāng)L剛好發(fā)光時,電路中的電流: 可知,此時電路中的總電阻: ;由串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知,GMB接入電路的阻值: ;繼續(xù)向左滑動滑片P,電磁鐵的磁性更強,周圍磁場更強,GMB的阻值更小,由串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知,電壓表的示數(shù)變小。

故答案為:40;右;增強;160;變小。

【點睛】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到電磁鐵磁性與電流的關(guān)系、歐姆定律以及電功率公式的應(yīng)用等,判讀出巨磁電阻的變化是解題的關(guān)鍵。

型】填空
結(jié)束】
22

【題目】一個薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體,已知液體的質(zhì)量為m,小明同學(xué)想測出液體的密度,他用刻度尺測得瓶子高度為L,瓶底的直徑為D,然后倒出部分液體(約小半瓶,正立時近彎處),如圖所示,測出液面高度L1,然后堵住瓶口,將瓶倒置,測出液面高度L2,則液體的密度為________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)完電流的知識后,老師在黑板上畫出了如圖所示的實物電路,并讓同學(xué)們對該電路進行分析.下面四位同學(xué)的說法中,正確的是(
A.曉娟:閉合開關(guān)后,小燈泡不會發(fā)光
B.曉梅:在該電路電源的外部,電流的方向是從電源負(fù)極流向正極的
C.曉旭:閉合開關(guān)后,電路不會發(fā)生短路
D.曉慧:在該電路中,滑動變阻器能調(diào)節(jié)電路中電流的大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量某電阻的阻值時,曉毅連接了如圖所示的實物電路.在完成該電阻的測量實驗后,曉毅計算出了待測電阻的阻值.若曉毅想要測量此時滑動變阻器接入電路中的阻值,則他可以(電源電壓未知)(
A.將甲導(dǎo)線去掉
B.將乙導(dǎo)線左端的接頭與滑動變阻器右上端的接線柱相連
C.將丙導(dǎo)線右端的接頭與滑動變阻器左上端的接線柱相連
D.將丁導(dǎo)線的左端與電源的負(fù)極直接相連

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路圖中,電源電壓恒為30V,定值電阻R1的阻值為15Ω.同時閉合開關(guān)S1和S2時,電流表的示數(shù)為2.5A,求:
(1)此時通過R1的電流大小.
(2)定值電阻R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量定值電阻 R(電阻約為10Ω)的實驗中,小明用如圖所示的器材進行實驗.
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則接下來的操作是
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實物電路的連接(要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(3)小明按照上述要求連接完畢,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表立即有較大示數(shù).實驗操作中可能存在的問題是 . 改正錯誤后,小明改變RX 兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω第三次測量時,電流表的示數(shù)為 0.26A,電壓表的示數(shù)如圖丙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=Ω.
(4)完成實驗后細(xì)心觀察的小明發(fā)現(xiàn)桌上小燈泡上標(biāo)有“0.2A“的字樣,電壓值卻很模糊,而電壓表又壞了.他想利用電流表測出此燈的額定電壓值,于是更換一個已知電壓為 U 的電源,設(shè)計了如圖丁所示的電路圖,請你接著幫他完成實驗. 實驗步驟:
A:
B:
表達(dá)式為:(用所測或已知物理量符號表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案