【題目】如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)

(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鈴，此時(shí)你_____聽(tīng)到音樂(lè)（填“能”或“不能”）。

(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)_____。

(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將_____聽(tīng)到聲音。（填“能”或“不能”），但現(xiàn)實(shí)操作中還是能聽(tīng)到鈴聲，請(qǐng)你分析原因是：_____。

(4)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在_____中傳播，同時(shí)還可以說(shuō)明_____。

【答案】能 逐漸減小 不能 由于設(shè)備有限，鐘罩內(nèi)無(wú)法抽成真空 真空 聲音的傳播需要介質(zhì)

【解析】

(1)[1]由于聲音可以在空氣和固體中傳播，所以，在玻璃罩外能聽(tīng)到聲音。

(2)[2]在抽氣的過(guò)程中，由于玻璃罩內(nèi)的空氣減少，即聲音傳播的介質(zhì)減少，所以，聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)減小。

(3)[3]由于聲音不能在真空中傳播，所以，當(dāng)把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出后，里面由于是真空，則聽(tīng)不到聲音。

[4]若現(xiàn)實(shí)操作中還是能聽(tīng)到鈴聲，說(shuō)明由于設(shè)備有限，鐘罩內(nèi)無(wú)法抽成真空。

(4)[5]該實(shí)驗(yàn)表明：聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播；

[6]同時(shí)還可以說(shuō)明聲音的傳播是需要介質(zhì)的，介質(zhì)可以是氣體，也可以是固體和液體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)重為20 N的物塊用彈簧測(cè)力計(jì)掛著浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，物塊靜止后，從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5 kg。求：

(1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)物體的密度。

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【題目】如圖所示，一橡膠圓環(huán)經(jīng)過(guò)毛皮摩擦后，繞圓心在紙面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓環(huán)的外部與內(nèi)部有兩只可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙，則

A. 磁針甲的N極轉(zhuǎn)向紙面外

B. 磁針甲的S極轉(zhuǎn)向紙面外

C. 磁針乙的N極轉(zhuǎn)向紙面外

D. 磁針乙的S極轉(zhuǎn)向紙面外

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，從斜面滾下的小球在推動(dòng)水平面上的木塊前進(jìn)一段距離后，二者都靜止。則

A. 球和木塊的機(jī)械能都消失了

B. 球的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到木塊上，但機(jī)械能的總量保持不變

C. 球和木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，但能的總量保持不變

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有不少溫泉，它是一種既清潔又環(huán)保的熱資源。某科研單位利用溫泉的熱能使實(shí)驗(yàn)室保持恒溫。試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)室溫泉水的用量為0.5t，通過(guò)散熱片后水溫由70 ℃降為60 ℃.

(1) 溫泉水每小時(shí)向?qū)嶒?yàn)室提供了多少熱量？

(2) 若用燃煤為實(shí)驗(yàn)室供熱，每月(30天)至少需要多少熱值為3.0×107J/kg的煤？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車剎車原理圖，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時(shí)，剎車油受到擠壓從而推動(dòng)活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。正在行駛的汽車剎車時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.汽車剎車過(guò)程中機(jī)械能減小B.與剎車板相連的金屬桿是省力杠桿

C.剎車時(shí)是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D.剎車時(shí)汽車的慣性變小

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【題目】半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用作制冷材料。如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖，P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接、下端分別和銅片B連接，連接后接到電源的兩端，此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向P型半導(dǎo)體，此時(shí)，銅片A會(huì)從空氣吸收熱量，銅片B會(huì)向空氣放出熱量；若改變電源的正、負(fù)極，使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向N型半導(dǎo)體，這時(shí)，銅片A會(huì)向空氣放出熱量，銅片B從空氣吸收熱量。由于單個(gè)制冷單元制冷量很小，為了滿足實(shí)際需要，需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示電路中，若使電冰箱內(nèi)的溫度下降，銅片A置于電冰箱_____，銅片B置于電冰箱_____，這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理（選填“箱內(nèi)”或“箱外”）。

（2）如圖所示電路中，若電源正、負(fù)極互換，其他條件不變，則銅片B表面空氣的溫度將_____（選填“升高”或“降低”）。

（3）如圖所示電路中，若P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換，其他條件不變，則銅片A上表面空氣的溫度將_____（選填“升高”或“降低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：電功率跟電流、電壓的關(guān)系 器材：“2.5V 0.3A”燈泡、“3.8V 0.3A”燈泡各一只；電壓表、電流表各一只；電池3節(jié)、開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系，應(yīng)該采用什么方法？________．

（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)探究電功率跟電流關(guān)系的電路圖________，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格________； 結(jié)論：用電器兩端的電壓相同時(shí)，通過(guò)用電器的電流越大，電功率________．

（3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)探究電功率跟電壓關(guān)系的電路圖________，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格________； 結(jié)論：通過(guò)用電器的電流相同時(shí)，用電器上的電壓越大，電功率________．

根據(jù)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，可得：電功率等于________，寫成公式是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“比較兩種材料的保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制了下面表示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變．

請(qǐng)你根據(jù)圖象回答：

（1）①和②哪種材料的保溫性能好？________．

（2）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？________．

（3）你還能得出的結(jié)論是：________．

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