多種樂(lè)器合奏比單一樂(lè)器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類(lèi)的樂(lè)器各自具有獨(dú)特的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第六章 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 課時(shí)練 題型：單選題

密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是( )

A. 1 kg冰與1 kg水的密度相等

B. 乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大

C. 為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D. 節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省六盤(pán)水市2018年中考物理試卷 題型：填空題

我國(guó)是世界上手機(jī)用戶(hù)最多的國(guó)家，手機(jī)是通過(guò)______波來(lái)傳遞信息的。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：填空題

小明在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，他看到紙屑在不斷跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明了__，在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是____.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖甲：發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B. 圖乙：不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的響鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 圖丙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 圖�。�8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體發(fā)聲時(shí)一定在振動(dòng)

B. 人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)產(chǎn)生聲音的

C. 固體傳聲一定比液體傳聲快

D. 聲音在真空中傳播速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：填空題

小剛同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的________增加了；他把金屬勺從熱湯中拿出來(lái)放在桌面上,過(guò)一段時(shí)間后,金屬勺的溫度又降低了,它的________減少了,于是他提出一個(gè)結(jié)論：通過(guò)________可以改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：單選題

在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是(　　)

A. 若c1＞c2；則m1＞m2 B. 若m1＝m2；則c1＜c2

C. 若c1＝c2；則m1＜m2 D. 若m1＜m2；則c1＞c2

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境測(cè)試卷 題型：填空題

人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍是20 Hz至20000 Hz，頻率高于__________Hz的聲波叫超聲波，地震時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)度大的________聲波對(duì)人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s，在海面上用聲吶裝置向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)8 s收到海底返回的聲波，該處的水深為_(kāi)_______m。

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同步練習(xí)冊(cè)答案