改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。這兩種途徑在改變物體內(nèi)能上是________的。兩種改變內(nèi)能的方式的區(qū)別:做功改變內(nèi)能時,發(fā)生了能量的________;而熱傳遞改變內(nèi)能時,發(fā)生的是能量的________。(后兩空均填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 第1節(jié)長度和時間的測量 同步練習(xí) 題型:單選題
我國大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害.下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( )
A. 2.5 μm=2.5×10-6 m
B. 2.5 μm=2.5×10-5 dm
C. 2.5 μm=2.5×10-6 cm
D. 2.5 μm=2.5×10-9 m
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測試卷 題型:實(shí)驗題
如圖所示,是研究做功與內(nèi)能的改變的一個實(shí)驗裝置。玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子把瓶口塞緊,并用打氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時,瓶塞會從瓶口跳出來。
(1)在這一實(shí)驗中,你應(yīng)該注意觀察的是____。
A.打氣的過程
B.打氣的過程中瓶內(nèi)的情況
C.瓶塞跳起的高度
D.瓶塞跳起的瞬間,瓶內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象
(2)玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水的目的是什么?______________________________________________________________________________。
(3)在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項中,你所觀察到的現(xiàn)象是什么?_______________________。這一現(xiàn)象所能說明的問題是什么?_______________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測試卷 題型:填空題
在微觀尺度下,科學(xué)家拍下了超亮的X射線把液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景,如圖所示,此過程液體吸收X射線的能量,內(nèi)能________,發(fā)生的物態(tài)變化是________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊(人教版)物理課時專練:1.1 長度和時間的測量 題型:填空題
如圖所示:
(1)在測物體長度時,以上兩種使用方式中正確的是_____圖,鉛筆的長度應(yīng)為_____cm
(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是_____,若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是_____,該物理課本的長度應(yīng)為_____cm
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊(人教版)物理課時專練:1.1 長度和時間的測量 題型:實(shí)驗題
小云同學(xué)在一次測木塊長度時,用兩把刻度尺進(jìn)行了測量,如圖所示,則較準(zhǔn)確的測量結(jié)果是_____cm
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第1節(jié)電壓 同步測試 題型:填空題
燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測量燈L1兩端的電壓,如圖所示。然后測量燈L2兩端的電壓時,只將電壓表接A的一端改接到C,這種做法________(填“正確”或“不正確”),這種做法,在開關(guān)閉合后將會看到的現(xiàn)象是________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊《1.1長度和時間的測量》同步練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”
A. 一支鉛筆的直徑是7.1 B. 茶杯的高度是11.2
C. 物理書的長度是2.52 D. 他自己的身高是16.75
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