【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流

B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

【答案】C

【解析】試題分析:電流表的電阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn).可以根據(jù)電流的走向判斷電路的連接方式.根據(jù)與電流表是否串聯(lián)判斷測(cè)量的是哪個(gè)燈泡的電流.

解:A、只閉合S1時(shí),由于S2的斷開(kāi),燈泡L2沒(méi)有接通,電路中只有燈泡L1連入電路,則L1發(fā)光、L2不發(fā)光.故A錯(cuò).

B、只閉合S2時(shí),由于S1在干路上,處于斷開(kāi)狀態(tài),電路沒(méi)有形成通路,則燈泡都不亮,故B錯(cuò).

C、D、閉合S1、S2時(shí),電流分兩路分別流入L1、L2L1、L2并聯(lián),則A2L2串聯(lián),所以測(cè)L2電流.故C正確,D錯(cuò).

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果分子間沒(méi)有了引力和斥力,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是( )

A.黑板上很難寫(xiě)字 B.固體很容易被拉長(zhǎng)

C.液體容易被壓縮 D.氣體也會(huì)有一定的體積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有些老師上課時(shí)使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備,使講課聲音更加洪亮,這是為了增大聲音的(
A.響度
B.振幅
C.音調(diào)
D.頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同,長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線(xiàn)懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示.讀數(shù)是 cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào).

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

答: (能/不能);理由:

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法.

實(shí)驗(yàn)方案: ;判斷方法:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈加熱水和煤油,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定 位置,再調(diào)整固定 的位置(兩空均選填“A”或“B”).

(2)小明的實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤是

(3)改正錯(cuò)誤后,小明設(shè)計(jì)了三種方案進(jìn)行探究,可行的方案是 .(填序號(hào))

①.加熱相同時(shí)間,記下升高的溫度;

②.升高相同的溫度,記下加熱時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,干燥的木板是_____,但是在潮濕的天氣里,木板也會(huì)成為_____。這說(shuō)明導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的______,在一定條件下,它們之間可以發(fā)生_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)按如圖甲所示裝置做物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)在組裝器材時(shí),我們應(yīng)該按照 的順序進(jìn)行(選填“自上而下”或“自下而上”);

(2)除圖甲中所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(℃)

20

25

30

36

42

48

48

48

52

56

60

(3)將裝有固體的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.

(4)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示根據(jù)表中數(shù)據(jù)在乙圖的直角坐標(biāo)中描出圖象.

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(℃)

20

25

30

36

42

48

48

48

52

56

60

(5)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為

(6)它的熔化過(guò)程,大約持續(xù)了 min,這一過(guò)程是 熱過(guò)程(填“吸”或“放”).該物質(zhì)在第7min時(shí)處于 (填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛,一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步.以行人為參照物汽車(chē)(
A.向東運(yùn)動(dòng)
B.向西運(yùn)動(dòng)
C.靜止不動(dòng)
D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是( )

A.關(guān)閉房間的門(mén)窗

B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)

C.高速公路旁的房屋裝隔音窗

D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

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同步練習(xí)冊(cè)答案