【題目】忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是
A. 始終靜止不動(dòng)
B. 動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),很快停下來
C. 撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后慢慢停下來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖a、b所示.
(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量儀器是溫度計(jì)和_________.
(2)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點(diǎn)是_________℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓_________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_______不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的___不同.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的鐵球和鋁球,鐵球的體積__________鋁球的體積;若兩者都放入水中,鐵球受到的浮力______鋁球受到的浮力;放入水銀中,鐵球受到的浮力______鋁球受到的浮力;(填:“大于”、“等于”、“小于”),(ρ水銀>ρ鐵>ρ鋁>ρ水)
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【題目】小明某次在光具座上做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、和光屏的中心的高度,使它們位于_______;
(2)如圖甲所示,當(dāng)小明把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在_______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的_______(選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像;
(3)小明繼續(xù)探究“視力的矯正”,它用凸透鏡模擬人眼的晶狀體,用光屏模擬人眼的_______;如圖乙,小明先固定蠟燭,拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。撤掉眼鏡后,光屏上的像變模糊,為了使像重新清晰,應(yīng)將光屏_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡。得到清晰的像后可以發(fā)現(xiàn),該像的大小與原來的像相比_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在盤.當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該 , 直至天平平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺(tái)單杠四沖程內(nèi)燃機(jī)正常工作時(shí)的轉(zhuǎn)速為1800r/min,該內(nèi)燃機(jī)每秒共經(jīng)歷了沖程.如圖所示,某單缸四沖程汽油機(jī)正處于沖程,此沖程將能轉(zhuǎn)化為能,接下來它應(yīng)該處于沖程,汽油機(jī)是汽車的“心臟”,氣缸外面有“水套”,汽車行駛時(shí)水的溫度會(huì)升高,水的內(nèi)能會(huì)增大,這是通過方式改變水的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春天時(shí)節(jié),百花飄香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 溫度越高,擴(kuò)散進(jìn)行得越快
B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生
D. 在太空中,擴(kuò)散現(xiàn)象將消失
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏?
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