燒杯號 | 液體 | 質量/kg | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
① | 水 | 2 | 20 | 28 | 8 |
② | 水 | 1 | 20 | 28 | 4 |
③ | 煤油 | 2 | 20 | 28 | 4 |
④ | 煤油 | 2 | 20 | 24 | 2 |
分析 控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題;應用控制變量法,分析表中實驗數據,根據實驗所控制的變量與實驗現象得出結論.
解答 解:(1)①杯的質量是2kg,升高8℃用的時間是8分鐘,②杯的質量是1kg,升高8℃用的時間是4分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,故得出結論:質量不相等的同種物質,升高相等的溫度,吸收的熱量不相等.
(2)比較③、④兩燒杯的實驗記錄,質量相同,物質種類相同,升溫不同,加熱時間不同,故得出的結論是:質量相等的同種物質,升高不相等的溫度,吸收的熱量不相等.
(3)比較①、③兩燒杯的實驗記錄,物質不同,質量相同,升溫相同,加熱時間不同,故得出的結論是:質量相等的不同種物質,升高相等的溫度,吸收的熱量不相等.
(4)綜合以上實驗結果可以得出:物體吸收熱量的多少與物質的種類、物質的質量和升高的溫度幾個因素有關.
故答案為:(1)不相等;
(2)質量相等的同種物質;
(3)升高相等的溫度;
(4)物質的種類;物質的質量;升高的溫度.
點評 本題是探究物質的比熱容的實驗,利用了控制變量法進行研究.控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈不亮,電動機不轉,電鈴響 | B. | 燈亮,電動機轉動,電鈴不響 | ||
C. | 燈不亮,電動機轉動,電鈴響 | D. | 燈亮,電動機轉動,電鈴不響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的電阻為10Ω | B. | 甲中的電流小于乙中的電流 | ||
C. | 相同時間內乙產生的熱量多 | D. | 乙消耗的電功率為0.9 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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