【題目】一只氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體密度為ρ0 ，用去 1/3質(zhì)量的氧氣后，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為( )

A．ρ0 B.1/3ρ0 C.2/3ρ0 D.2ρ0

【答案】C

【解析】

試題分析：氧氣瓶的容積是一定的，當(dāng)氧氣的質(zhì)量減少時(shí)，體積不變，所以用去 1/3質(zhì)量的氧氣后，還剩下2/3的質(zhì)量，故密度為原來(lái)的2/3，應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著宜昌現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，全市各中小學(xué)教學(xué)多媒體硬件運(yùn)用越來(lái)越多，某校共有15個(gè)教室，每個(gè)教室配有40W的照明燈10盞，300W的投影儀一臺(tái)，100W的教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)一套，300W的電腦一臺(tái)，（該校的供電電壓為220V）

⑴學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行半小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí)，若教室內(nèi)的這些用電器沒(méi)有關(guān)閉，那么這半小時(shí)該校會(huì)浪費(fèi)多少度電？

⑵隨著這些硬件的裝配，需要對(duì)學(xué)校供電線(xiàn)路進(jìn)行改造，下表是各種橡膠絕緣銅芯線(xiàn)在常溫下的安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流） ，從安全角度考慮，該校應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線(xiàn)作為干路導(dǎo)線(xiàn)？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算后說(shuō)明。

⑶該校電路中的保險(xiǎn)裝置采用空氣開(kāi)關(guān)（如圖甲），空氣開(kāi)關(guān)內(nèi)有電磁鐵和兩個(gè)觸點(diǎn)，制作觸點(diǎn)的材料分別有銅或銀，電路正常工作時(shí)兩觸點(diǎn)是連接在一起的，當(dāng)電流過(guò)大時(shí)電磁鐵將兩個(gè)觸點(diǎn)分開(kāi)，切斷電路（如圖乙）。從空氣開(kāi)關(guān)的使用壽命和安全角度考慮，應(yīng)選擇觸點(diǎn)用_________（選填“銀”或“銅”）材料制作的空氣開(kāi)關(guān)，原因是_________（同樣條件下，銀的電阻比銅的電阻�。�。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，通過(guò)探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解．

（1）陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說(shuō)明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為 光．

（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí)，可以 ，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明 的熱效應(yīng)最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”期間，爸爸開(kāi)車(chē)和小華從濟(jì)南到德州的中國(guó)太陽(yáng)谷旅游，為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地，路上爸爸打開(kāi)了GPS全球定位儀（如圖甲所示）。在中國(guó)太陽(yáng)谷（如圖乙所示）小華親身感受到了太陽(yáng)能的廣泛應(yīng)用。關(guān)于GPS全球定位儀和太陽(yáng)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于不可冉生能源

B．GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于不可冉生能源

C．GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于可冉生能源

D．GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于可冉生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器，有體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精。水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為：ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅。將木球放入水中、銅球放人酒精中（無(wú)液體溢出）。靜止時(shí)，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P1和P2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，則P1______P2，F1_____F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，小麗與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”．

（1）他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話(huà)，這表明 ．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明： ．

（3）如果在用土電話(huà)時(shí)，線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn) （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用圖所示的裝置探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們向燒杯中倒入水，通過(guò)水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的目的是為了使試管中冰（或水）受熱___________。

(2)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，他們發(fā)現(xiàn)：冰和水升溫快慢不同，其主要原因是它們的________不同。

加熱時(shí)間／min

O

2

4

6

8

10

12

14

16

18

物體溫度／℃

-6

-4

-2

O

O

O

O

1

2

3

(3)小軍同學(xué)提出：如果一直加熱下去，試管中的水會(huì)沸騰嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法，并說(shuō)明其理由_________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量

A. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中，以下情況會(huì)引起熔絲熔斷的是（ ）

A．電路中用電器總功率過(guò)大

B．連接電路時(shí)誤將接地線(xiàn)與零線(xiàn)接通

C．將開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線(xiàn)接通

D．用測(cè)電筆接觸火線(xiàn)

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