【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）

A.只閉合S3
B.同時(shí)閉合S1和S3 ， 斷開(kāi)S2
C.只閉合S2
D.同時(shí)閉合S1和S2 ， 斷開(kāi)S3

【答案】D
【解析】解：
A、只閉合S3時(shí)，電流只有一條路徑，電流依次流過(guò)L1、L2和開(kāi)關(guān)S3 ， 屬于串聯(lián)電路，不合題意；
B、同時(shí)閉合S1和S3 ， 斷開(kāi)S2時(shí)，L2被短路，電流只有一條路徑，是L1的簡(jiǎn)單電路，不合題意；
C、只閉合S2時(shí)，電路處于開(kāi)路狀態(tài)，不合題意；
D、同時(shí)閉合S1和S2時(shí)，斷開(kāi)S3 ， 電流有兩條路徑，分別流經(jīng)燈泡L1和L2 ， 屬于并聯(lián)電路，符合題意．
故選D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電路的基本連接方式(電路的連接方式分：串聯(lián)和并聯(lián)兩種)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光．一段時(shí)間后，一燈突然熄滅，而兩電表示數(shù)均不變，則原因是（ ）

A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2 ， 重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400cm3的物體 懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒(méi)在液體中（如圖），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出，物體未接觸容器底，g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力；
（2）筒內(nèi)液體密度；
（3）物體浸沒(méi)時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：a．與壓力的大小有關(guān).b．與接觸面積的大小有關(guān)．c．與接觸面的粗糙程度有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

摩擦力/N

木塊的位置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板表面

4

0.8

2

平放

木板表面

6

1.2

3

平放

木板表面

8

1.6

4

側(cè)放

木板表面

8

1.6

5

豎放

木板表面

8

1.6

6

平放

木板上鋪棉布

4

1.2

7

平放

木板上鋪毛巾

4

2.0


（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等，木塊必須做運(yùn)動(dòng)．
（2）由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論；要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號(hào)是的三組實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖乙中圖線（填“a”或“b”）表示滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面積S的關(guān)系．
（4）在某次研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明仍按圖甲將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如表所示．由表可知，在第一次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小為N；在這五次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有次是相同的．

試驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

靜止

0.5

2

靜止

0.6

3

加速

0.8

4

勻速

0.7

5

減速

0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)的體重為600N，當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(shí)（重物始終未出水面），他對(duì)地面的壓強(qiáng)為8.75×103Pa．已知每只鞋底與地面的接觸面積為200cm2 ． 當(dāng)他用此滑輪組勻速提升空氣中另一個(gè)重物B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg．求：
（1）提升重物A時(shí)小文對(duì)地面的壓力；
（2）物體A的密度；
（3）動(dòng)滑輪重；
（4）提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電壓為6 V，電流表的示數(shù)為0.4 A，電壓表的示數(shù)為2 V．求：

（1）R1兩端的電壓；
（2）R2的阻值；
（3）電阻R1 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“伏安法”測(cè)量一定值電阻的大�。�
（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖，圖上的圓圈表示電表，請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母．

（2）結(jié)合電路圖，將未連接好的實(shí)物圖圖乙補(bǔ)全．要求：閉合開(kāi)關(guān)后，滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變小．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到端（填“A”或“B”）．
（4）根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤(pán)示數(shù)，請(qǐng)你計(jì)算出該電阻的阻值是 ．
（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C.當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A
D.將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖（甲）（乙）所示是課本上的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn).甲圖點(diǎn)火后蓋子被迅速推出；乙圖迅速壓下活塞后棉絮被點(diǎn)燃.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明方式可以改變內(nèi)能；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況相（填“同、反”）；其中（填“甲、乙”）實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與汽油機(jī)的做功沖程相似.

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