16.聲音在空氣中的傳播速度,下列說法中正確的是( 。
A.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s
B.聲音在空氣中的傳播速度不隨溫度的變化而變化
C.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
D.聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而減小

分析 (1)同種介質(zhì)中,溫度越高,聲速越大.
(2)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,是指15℃時(shí).

解答 解:A、聲音在空氣中15℃時(shí)的傳播速度是340m/s,溫度不同聲速也不同,故該選項(xiàng)說法不正確;
B、聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),但在同一種介質(zhì)中傳播速度不一定相同,例如在空氣中,溫度越高,聲速越大,故該選項(xiàng)說法不正確;
C、聲音在空氣中15℃時(shí)的傳播速度是340m/s,溫度不同聲速也不同,故該選項(xiàng)說法正確;
D、聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而增大,故該選項(xiàng)說法不正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題聲音的大小跟介質(zhì)溫度的關(guān)系,做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí),仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是HZ-801型手搖節(jié)能LED手電筒,它的燈泡由10個(gè)LED并聯(lián)組成,每只LED標(biāo)有“3V 12mA”據(jù)廣告稱:這種電筒無需更換電池、減少了廢棄電池造成的環(huán)境污染和能源的浪費(fèi),搖動(dòng)手電筒1min.可以獲得30min左右的優(yōu)質(zhì)照明.它是利用了電磁感應(yīng)原理.將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,轉(zhuǎn)化為的電能為64.8J.

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A.氣球在上升的過程中受到的重力是950N
B.氣球在下降的過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在改變
C.氣球上升和下降時(shí)受到阻力的大小均為100N
D.氣球上升時(shí)受到的合力比下降時(shí)所受合力大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.李明想用圖1所示的器材.

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫李明把圖中的器材連接起來.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗;用電流表測(cè)燈泡的電流,電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓.
(2)李明檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),測(cè)得燈泡的電流和電壓如圖2甲、乙所示,則通過燈泡的電流是0.26A,燈泡兩端的電壓是2.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一個(gè)定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后,接到某電源上,當(dāng)電源電壓為U時(shí),電路中的電流為I,定值電阻消耗的功率為P,現(xiàn)將電源電壓提高到3U,同時(shí)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,使電路中的電流表為0.5I時(shí),變阻器消耗的功率變化了0.5UI+0.75P.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.把邊長為3dm的正方體鐵塊,壓成長2m、寬0.2m的均勻鐵皮,則下列說法正確的是(  )
A.鐵塊的質(zhì)量變小,體積變大,密度不變
B.鐵塊的質(zhì)量不變,體積變大,密度變小
C.鐵塊的質(zhì)量不變,體積不變,密度不變
D.鐵塊的質(zhì)量不變,體積變小,密度變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.夏天,出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹,用扇子扇一支干燥的溫度?jì),則溫度計(jì)的示數(shù)( 。
A.示數(shù)降低B.示數(shù)升高
C.示數(shù)不變D.示數(shù)先降低后升高

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀下列材料:《伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究》
某個(gè)星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因?yàn)轱L(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地?cái)[動(dòng).那么這個(gè)吊燈完成每次擺動(dòng)的時(shí)間是否相同呢?他想,脈搏的跳動(dòng)是有規(guī)律的,可用來計(jì)時(shí).于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動(dòng).不錯(cuò),燈每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個(gè)疑問;假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,它每次擺動(dòng)的時(shí)間還是一樣嗎?伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動(dòng),仍用脈搏細(xì)心地測(cè)定擺動(dòng)的時(shí)間.結(jié)果表明每次擺動(dòng)的時(shí)間仍然相同.這個(gè)實(shí)臉結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的“.這就是物理學(xué)中擺的等時(shí)性原理.后來,人們對(duì)擺動(dòng)繼續(xù)深入研究,不僅進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表.閱讀以上這段材料,請(qǐng)同學(xué)們一起討論,回答下面幾個(gè)問題:
(1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
(2)伽利略提出怎樣的問題?
(3)伽利略做出怎樣的猜想?
(4)伽利略怎樣證實(shí)自己的猜想?
(5)科學(xué)家對(duì)擺動(dòng)規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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