【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測物體密度的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。
(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向 移動(dòng);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說:“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是: ① ;② 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明正確測出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則該物塊的質(zhì)量是 g,密度 g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌
B. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量
C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小剛把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),光將沿OF方向射出.下表是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
入射角 | 10° | 20° | 30° | 45° | 60° | 75° |
反射角 | 10° | 20° | 30° | 45° | 60° | 75° |
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【題目】R1=10Ω,R2=20Ω,將它們串聯(lián)在電路中,則通過電阻R1、R2的電流之比為I1:I2= ,電阻R1、R2兩端電壓之比為U1:U2= .
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣。當(dāng)閉合開關(guān)S 1 時(shí),燈L正常發(fā)光;再閉合開關(guān)S 2 ,前后兩次電流表的示數(shù)之比為2:3,求:
(1)燈L的電阻值;
(2)電阻R的電阻值。
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【題目】下列物態(tài)變化中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A.春天,冰封的湖面解凍
B.夏天,利用冰箱制作棒冰
C.深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜
D.冬天,冰凍的衣服逐漸變干
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【題目】在“人面桃花相映紅”這句詩中,用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是
A.桃花自己能發(fā)出紅光
B.桃花反射紅光
C.桃花吸收紅光
D.以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比較兩根導(dǎo)線電阻的大。囟炔蛔儯,下列說法中正確的是
A. 粗細(xì)相同時(shí),長的電阻大
B. 長度相同時(shí),細(xì)的電阻大
C. 材料和長度相同時(shí),粗的電阻大
D. 材料和長度相同時(shí),粗的電阻小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。
(1)如圖甲所示,小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折,活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線,這說明
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角。你認(rèn)為
的結(jié)論正確,理由是 。
(3)在圖乙中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說明 。
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