【題目】在國際單位制中,電功的單位是( )
A. 安培(A) B. 歐姆(Ω) C. 焦耳(J) D. 瓦特(W)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S1、S2 , 兩燈都發(fā)光,當把開關S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是( 。
A.L1的亮度不變,電流表示數(shù)變小
B.L1的亮度不變,電流表示數(shù)不變
C.L1的亮度增大,電流表示數(shù)不變
D.L1的亮度減小,電流表示數(shù)變小
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【題目】一固定電阻兩端加4V的電壓,其電阻為10Ω;若在它兩端加12V的電壓,其電阻為________Ω;若沒有電流通過時,其電阻是________Ω.
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【題目】元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時,撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進行測量.
(1)小明把天平放在 桌面上,將游碼移到標尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質量為 g.
(3)小明用細線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為 cm3 , 由此可算出大理石的密度為 kg/m3 . 這里“適量水”的含義是
(4)小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時會吸水,由此判斷,小明測得大理石的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是
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【題目】關于光現(xiàn)象,下列的描述中正確的是( )
A. “立竿見影”與“小孔成像”的形成原因是不一樣的
B. 手機拍攝時所成的像與平時照鏡子所成的像都是實像
C. 近視眼應配戴凸透鏡矯正
D. 雨后天空中的彩虹是光的色散現(xiàn)象
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【題目】如圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象.若不計水的阻力,g取10N/kg,則下列說法正確的是( 。
A. 石料受到的重力為900N
B. 石料的密度為1.8×103kg/m3
C. 石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N
D. 如果將該石料立在水平地面上,則它對地面的壓強為2.8×104Pa
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:
(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的 ;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上;
(3)當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應的位置時,調節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是 ;
(4)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向 (選填“上”或“下”)移動;
(5)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜,給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像,如圖乙所示,若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏(選填“遠離”或“靠近”)透鏡 。
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【題目】學習了同一直線的二力的合成知識后,小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小,是否還有F等于F1+F2的關系呢?于是他應用教材中學過的方法,對此進行了探究.
(1)如圖所示,橡皮筋原長為AB,通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2 , 使橡皮筋伸長到C,記錄此時F1、F2的大。啡チ1和F2后,用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用,為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果 ,應使橡皮筋 ,記錄此時F的大。
(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復步驟(1),得到三次實驗數(shù)據(jù)如表所示:
物理量 | F1/N | F2/N | F1和F2的夾角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
備注:θ1<θ2<θ3 |
分析實驗數(shù)據(jù)可知,當兩個力不在一條直線上時,其合力大小F F1+F2 , 且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 .
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