18、如圖,在甲圖中,當開關(guān)S閉合時,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)為0.4A,則燈L1中通過的電流為
0.2
A,L2通過的電流為
0.4
A;在乙圖中,當開關(guān)S閉合時,通過燈L1、L2、L3的電流分別是0.25A、0.4A、0.5A,則電流表A的示數(shù)為
0.9
A.
分析:在甲圖中,當開關(guān)S閉合時,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測量干路電流,電流表A2測量通過L2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點可求燈L1中通過的,
在乙圖中,當開關(guān)S閉合時,三只燈泡并聯(lián),電流表測量通過燈L3和L2的電流.
解答:解:在甲圖中,當開關(guān)S閉合時,電流表A1測量干路電流,電流表A2測量通過L2的電流,所以L2通過的電流為I2=0.4A,則燈L1中通過的電流為I1=I-I2=0.6A-0.4A=0.2A,
在乙圖中,當開關(guān)S閉合時,電流表測量通過燈L3和L2的電流,所以電流表A的示數(shù)為I=I2′+I3=0.4A+0.5A=0.9A.
故答案為:0.2;0.4;0.9.
點評:本題考查并聯(lián)電路電流的規(guī)律,關(guān)鍵是明白開關(guān)閉合后電路中各個用電器的連接,以及電流表測量哪部分用電器的電流,這是本題的難點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(甲)所示為一個電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個端點;B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點,B和D都安在一個彈性片C上,C的左端固定,c和c′、d和d′分別是安在絕緣板上的金屬觸點,當線圈A不通電時,D上的觸點與c及c′接觸.把c和c′連接起來,因此c、c′稱為常閉觸點;而d及d′此時是斷開的,稱為常開觸點.當線圈A通電時,銜鐵B被吸下,c和c′斷開而d和d′被連接起來.

現(xiàn)在利用這個電磁繼電器控制帶動水泵的電動機工作,使水泵往水箱中抽水.在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個電極,如圖(乙)所示.現(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動機啟動,開始抽水,水位達到R處,電動機自動關(guān)機,停止抽水(水是導(dǎo)電的).圖(丙)和圖(丁)分別是控制電路和電動機的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個電阻,它的阻值很小,當R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當于被短路.(丙)、(。﹥蓤D中標有1~6的6個接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點相連的.
(1)寫出這6個接線柱分別與電磁繼電器的何處連接.
(2)開始水箱內(nèi)沒有水,試說明閉合開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市前洲中學九年級二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .

(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是   (選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)     燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在      和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越       ,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成      相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻     .水和煤油吸熱升溫,這是通過        來改變液體內(nèi)能的.
(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是      
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .

(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是   (選填“甲”或“乙”).

(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)     燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在      和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越       ,產(chǎn)生的熱量越多.

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成      相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻     .水和煤油吸熱升溫,這是通過        來改變液體內(nèi)能的.

(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是      

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年九年級(上)中考物理復(fù)習試卷(三)(解析版) 題型:填空題

通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓    大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是   
A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出       B. 取下軟管重新安裝
(2)小明在作圖乙所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:   
(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結(jié)論是    (選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:   

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