【題目】如圖是某太陽能熱水器容積為50L，其裝滿水．陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．則：

（1）求熱水器中水的質(zhì)量是多少千克____？

（2）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少_____？

（3）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是1.4×107J，則該熱水器的效率是多少_____？

【答案】 50kg 9.4×106J 60%

【解析】解答：(1)熱水器中水的體積：V＝50L＝50dm3＝0.05m3；根據(jù)ρ＝mV可得，熱水器中水的質(zhì)量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×0.05m3＝50kg.(2)水溫從10℃升高50℃，則△t＝40℃；水吸收的熱量：Q吸＝c水m△t＝4.2×103J/(kg℃)×50kg×40℃＝8.4×106J，

這段時間該熱水器的效率：η＝＝60%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的折射規(guī)律”的實(shí)驗時，小米同學(xué)將呈現(xiàn)折射光線的活動月牙板向后折，發(fā)現(xiàn)在月牙板上看不到折射光線，如圖所示，就此現(xiàn)象可以說明（ ）

A. 當(dāng)月牙板向后折時，折射光線消失了 B. 折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)

C. 光發(fā)生折射時，光路是可逆的 D. 折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗，如圖，當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平平衡后，小剛同學(xué)在距O點(diǎn)3小格處掛上了4個鉤碼，并用彈簧測力計在距O點(diǎn)4小格處的A點(diǎn)用與水平方向成30角斜向上拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為_____，每個鉤碼質(zhì)量應(yīng)為_____克。請在圖中畫出動力臂L _______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車油量表電路，當(dāng)油箱中油面下降時，油量表（電流表）的示數(shù)將______（變大/變小/不變），電路中電阻R0______（能/不能）去掉.如果將電壓表并聯(lián)在______（R0/R1）兩端，則可以通過電壓表示數(shù)越大表示油箱中的油越多.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】除夕夜里，小明在家里的窗臺上看到遠(yuǎn)處廣場上在不停燃放煙花，奇怪的是他總是先________________________（選填“聽到響聲”或“看到滿天的煙花”），這是因為聲的傳播速度比光的傳播速度______；若二者時間相差2s，那么燃放煙花的位置距離小明______m（光的傳播時間忽略不計）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗中：

（1） 該實(shí)驗是根據(jù)公式____________進(jìn)行測量的。

（2） 該實(shí)驗的測量工具主要有刻度尺和_________；

（3）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；

（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較_____(選填“快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖讀數(shù)：

（1）用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是________ cm；乙測量的結(jié)果是________ cm，________尺測量較準(zhǔn)確．

（2）圖丙中秒表的讀數(shù)為________秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策，極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車。

小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究：

（1）汽車發(fā)動機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得的能量。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算該內(nèi)燃機(jī)的效率？

（3）汽車行駛時發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油，寫出能使汽車前進(jìn)的距離的表達(dá)式。（用前面給出物理量的符號表示距離）

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