【題目】小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確。小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障，測(cè)量結(jié)果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生故障，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，發(fā)生故障的電路元件為____（選填“L1”、“L2”或“S”），該故障為____（選填“短路”或“斷路”）。粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為電壓表接AC兩點(diǎn)時(shí)的測(cè)量結(jié)果為_____V。

位置

AB

BC

CD

AC

AD

電壓U/V

0

3V

0

3V

【答案】斷路；L2；3

【解析】

試題分析：開關(guān)S閉合后，燈泡不亮，由題意可知，UAD=3V，說明A與電源的正極之間、D與電源的負(fù)極之間是連通的；UCD =0，說明開關(guān)是完好的；UAB=0，說明燈泡L1完好或被短路；UBC =3V，說明BC兩點(diǎn)與電源相同，并且兩點(diǎn)間是斷開的；綜合分析可知，電路故障是元件燈泡L2，BC間出現(xiàn)斷路，故AC兩點(diǎn)時(shí)的測(cè)量結(jié)果為3V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選�。弘娏鞅�3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測(cè)量出支路和干路電流的電路，把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)。

（______）

（2）小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物，把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到燈泡立即發(fā)光，一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是_____，還有一處是_____。

（3）小明排除故障后開始實(shí)驗(yàn)，正確得出電流表示數(shù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

分析表格中的數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____（可用字母表達(dá)式表示）．但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出一條合理化建議：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】期末考試前，本校初二年級(jí)四個(gè)班陸陸續(xù)續(xù)有大批學(xué)生患有流感，每日大課間請(qǐng)假人數(shù)持續(xù)增加�；忌狭鞲泻蟮谝话Y狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)（35℃-42℃）測(cè)量體溫。如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)（-20℃-100℃），請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。

（1）_____________________；

（2）_______________；

（3）_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是

A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作

C. 換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該______________。

(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？

(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說明理由。

實(shí)驗(yàn)小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)和燈泡L亮度變化情況分別是

A. 變小 不變 B. 變大 不變 C. 不變 變亮 D. 變大 變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒等器材測(cè)量小石塊的密度．

（1）圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是________（填選項(xiàng)字母）．

A．未將游碼移至標(biāo)尺零刻線 B．用手調(diào)節(jié)平衡螺母

（2）小浩糾正了錯(cuò)誤之后調(diào)節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時(shí)，如圖乙所示，小石塊的質(zhì)量是________g．

（3）如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊體積是________cm3，則小石塊的密度是________g/cm3．

（4）若測(cè)體積時(shí)小浩用比較粗的線繩來系小石塊，這樣會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的小石塊密度________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表V1的示數(shù)為9伏，電壓表V2的示數(shù)為3伏，那么R1與R2的阻值之比為（ ）

A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中：

（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合_______，斷開_______.

（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合_______，斷開_______.

（3）如果閉合S1、S3而斷開S2，則燈_______亮.

（4）如果閉合S1、S2，則會(huì)出現(xiàn)_______路.

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