【題目】如下圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄。

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為________℃，圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的________圖。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，從圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是________℃．當(dāng)?shù)貧鈮罕葮?biāo)準(zhǔn)大氣壓________（選填“高”“低”）

（3）水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度________（選填“升高”或“不變”或“降低”）。

【答案】96℃ B 98 低 不變

【解析】

（1）90℃到100℃之間有10格，1格表示1℃，90℃之上6格，所以是96℃，水沸騰時(shí)氣泡由下到上由小變大，所以表示水沸騰時(shí)的現(xiàn)象的是B圖；

（2）水沸騰時(shí)溫度不變，圖像達(dá)到98℃保持不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低，所以當(dāng)?shù)貧鈮罕葮?biāo)準(zhǔn)大氣壓低。

（3）水沸騰時(shí)不斷吸熱，溫度保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的情景是

A. 火箭升空 B. 小朋友玩滑梯

C. 彈弓彈子彈 D. 上升的滾擺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)古文《論衡是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

（1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A端為該磁體的 ________ （N/S）極．

（2）1952年，中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南，如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的 ________ （B/C/D/E）處打磨成磁勺的A端．

（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南，將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善，這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的________ 力影響了實(shí)驗(yàn)效果．

（4）為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示，閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H為電源的________ 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面也是一種簡易機(jī)械．如圖所不，已知斜面上木箱的質(zhì)量m=40kg，人對木箱的拉力為75N，木箱沿著斜面從底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面長4m長的斜面頂端，斜面高0.5m．（g取10N/kg）

（1）斜面的機(jī)械效率．

（2）木箱運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱飲水機(jī)，它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制），從它的說明書上收集到如表數(shù)據(jù)及如圖所示的簡化電路原理圖．

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時(shí)的功率

400W

保溫時(shí)的功率

44W

（1）請分析說明溫控開關(guān)S0斷開時(shí)，飲水機(jī)的狀態(tài)．

（2）求電阻R1的阻值．

（3）晚上，由于是用電高峰期，該電熱飲水機(jī)的實(shí)驗(yàn)工作電壓只有200V，若它的電阻不變，加熱效率為80%，則將一滿熱水箱的水從20℃加熱到80℃需要多長時(shí)間？[c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3 ， 結(jié)果保留一位小數(shù)]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象解答下列問題：

（1）光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而________．

（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么________．（填正確答案的序號）

①電流表讀數(shù)增大，光敏電阻電壓也增大

②電流表讀數(shù)增大，但光敏電阻電壓減小

③電流表讀數(shù)減小，但光敏電阻電壓增大

④電流表讀數(shù)減小，光敏電阻電壓也減小

（3）在如圖電路中，電源電壓為6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A．試求：定值電阻R0的阻值________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好_________（連線不得交叉）。 閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____ （選填“a”或“b”）端。

（2）同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖乙所示）。分析圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為_____Ω。

（3）從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_____（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差。他們的觀點(diǎn)是_____的（選填正確或錯(cuò)誤）。

（5）該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于測小燈泡的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：測小車從斜面頂端滑到底端的平均速度：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是：________。

（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度,原因是________。

（3）某同學(xué)首先測出圖中的距離s后,再測出小車從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時(shí)間t,則上述測量中,________的測量有誤,原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) 。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有 （只要求寫出一種即可）。

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