【題目】水平面上有兩個(gè)相同的溢水杯，分別裝滿不同的液體，將同一個(gè)小球 A 分別放入溢水杯中靜止時(shí)，如圖所示。從甲杯中溢出了 0.6N 的液體，從乙杯中溢出了 0.4N 的液體。下 列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.小球 A 在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B.小球 A 的重力等于 0.6N，在乙杯中受到的浮力等于 0.4N

C.小球 A 放入前，甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力

D.小球 A 放入前，液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

【答案】D

【解析】

A．同一個(gè)小球，則重力一定，小球在甲杯中漂浮，即浮力等于重力，在乙杯中沉底，即浮力小于重力，所以，小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力，故A正確，不符合題意；

B．小球放入甲杯中，溢出了0.6N的液體，由阿基米德原理知道，物體在甲杯中所受浮力的大小為0.6N，因?yàn)樾∏蛟诩妆衅。×Φ扔谥亓�，即其重力�?/span>0.6N；小球放入乙杯中，從乙杯中溢出了0.4N的液體，由阿基米德原理知道，物體在乙杯中受到的浮力等于0.4N，故B正確，不符合題意；

C．小球在甲杯漂浮，則

ρ甲 ＞ρ球

小球在杯下沉，沉入水底，則

ρ乙＜ρ球

所以，兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲 ＞ρ乙；由于兩溢水杯相同，杯中液面高度相同，所以，液體體積相同，根據(jù)G=mg和知道，甲杯液體的重力大于乙杯液體的重力，溢水杯對(duì)桌面的壓力等于溢水杯和杯內(nèi)液體的重力之和，故小球A放入前，甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力，故C正確，不符合題意；

D．由于兩種液體的密度是ρ甲 ＞ρ乙；小球A放入前，液面高度相同，由p=ρgh知道，小球A放入前，液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)大于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用．

（1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，應(yīng)在“a”、“b”之間接入________，根據(jù)該原理可制成________

（2）若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系，可在上述電路中再串聯(lián)一個(gè)________．改變電流大小后，根據(jù)________可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變．

（3）乙、丙兩個(gè)圖中，________圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個(gè)圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個(gè)條件？答：這兩個(gè)力________

（4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了________，該裝置能在線圈________（選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過(guò)”）平衡位置時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體電阻與溫度關(guān)系”時(shí)，小明采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行探究．閉合開(kāi)關(guān)，電路中的小燈泡正常發(fā)光，電流表有示數(shù)．當(dāng)小明用酒精燈對(duì)著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡會(huì)逐漸變暗，電流表示數(shù)逐漸變小．這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華有一發(fā)光棒，閉合開(kāi)關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時(shí)間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比為4：1，放出熱量之比是3：1，則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設(shè)條件的是（ ）

①1：1，3：4； ②2：1，1：3； ③1：2，3：2； ④1：3，9：4．

A．①② B．①③④ C．②③ D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)連接的電路如圖4所示．對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是

A. 開(kāi)關(guān)閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L1斷路，則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光

D. 如果所有元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩燈都變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該______________。

(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？

(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。

實(shí)驗(yàn)小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電位器是滑動(dòng)變阻器的一種．如圖所示，如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來(lái)，利用它改變 燈的亮度，下列說(shuō)法正確的是

A. 連接 A、B 使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變暗

B. 連接 A、C 使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變亮

C. 連接 A、C 使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變暗

D. 連接 B、C 使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)U型壓強(qiáng)計(jì)的原理是：當(dāng)兩管內(nèi)液面的________越大，說(shuō)明橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大；

(2)壓強(qiáng)計(jì)上的U型管________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器，在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的液面有一定的高度差，其調(diào)節(jié)的方法是________(選填“A"或“B")；

A．將右側(cè)管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝

(3)比較乙、丙兩圖，可得液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著液體________的增加而________；

(4)保持丙圖中金屬盒的位置不變，小趙將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論________(選填“可靠”或“不可靠”)。原因是________________________________________________。

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