一位女士由于駕車超速而被警察攔住．警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90千米每時”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7min，還不到一個小時，怎么可能走了90km呢？”從以上對話可知，這位女士沒有理解下面哪個概念
A．參照物B．時間C．路程D．速度
D
“太太，您剛才的車速是90千米每時”，警察在說車速，這位女士沒明白速度概念，選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按下列各小題要求作圖
(1)如圖甲所示某物體A在光滑水平面上作勻速直線運動，用力的示意圖表示出物體受到的力.  
(2)如圖乙所示，由發(fā)光點A發(fā)出的光射到水面上，同時發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過S點，試在圖中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線．
(3)如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時位置，標出螺線管上的電流方向，及電源的正負極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）圖甲中鉛筆的長度為_______________cm。

（2）小明同學利用量筒、水和天平測量一塊礦石的密度，測的礦石的體積為20cm3，用用天平測量礦石的質(zhì)量如圖乙所示，此礦石的質(zhì)量是        g，礦石的密度是           g/cm3。

（3）如圖丙所示，指針所示被測物重力是                N。

（4）王芳同學在研究彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：
拉力的大�。∟）
0
2
4
6
8
彈簧的長度（cm）
15
16
17
18
19
實驗結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長度回到15cm。請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進行研究，分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)估測值的說法,符合實際的是                  （   ）
A．一個蘋果質(zhì)量約有1.5kgB．冬天,洗澡水的溫度約為78℃
C．某中學生重約為500ND．蝸牛爬行的速度約為0.5m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面是教材中的幾幅圖，對圖4中所示的情景，下列說法正確的是
A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持
B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D．蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

足球是很多人的至愛，如圖所示關(guān)于足球場上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是（   ）  
A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運動員對足球的踢力
B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對旗子沒有做功
C．進球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變
D．運動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能和重力勢能均減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如作圖3，以O點轉(zhuǎn)動的杠桿，在平衡狀態(tài)根據(jù)動力F1的力臂，在圖中畫出動力F1（2分）
(2)在如作圖2所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時最省力.（2分）
                
（3）如圖是一個電學實驗的實物連線圖，請在右邊方框內(nèi)畫出它的電路圖．（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

⑴畫出圖中小球A所受重力的示意圖．

⑵圖一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸。請畫出小球受力示意圖。

⑶如圖所示，工人用300N的沿斜面向上的推力，將一個物重為100N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的。如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉(zhuǎn)換法。下面哪個實驗也用了這種方法（ ）
A．將電流類比水流B．保持壓力不變，改變受力面積，觀察壓力的效果
C．用溫度計顯示物體的溫度D．用一條帶箭頭的線段表示力

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