(10分)某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最_______ (選填“左”或“右”)端.
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=_______A,此時金屬絲的電阻R=______Ω.
(4) 實驗中移動金屬夾P.分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:

/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
l/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中數(shù)據(jù),可知___________________________________________________________
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是        (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:                                                             。
他們還想借助于圖甲繼續(xù)探究“電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”:
(6)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù)(7)______________________________,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為______V,記下電流表的示數(shù)
(8)經(jīng)過多次實驗,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出:_________

(1)電路如圖

(2)右 (3)0.42  5  (4) 其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長度成正比 (5)錯誤  電流表的測量值可能超過所選量程的最大值  (7)移動金屬夾P,改變金屬絲的阻值,2.5V (8)電壓一定時,電流與電阻成反比

解析試題分析:(1)電路圖如圖所示 (2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最大阻值處,而本題中的最大阻值就在最右端。(3)電流表示數(shù)如圖乙,電流表用小量程,分度值為0.02A,指針位置為0.42A。(4)由表格可以看出,電阻每增長10cm,電阻就增大0.7Ω,所以可知:其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長度成正比(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。他的想法欠缺考慮電流表的量程,所以他的觀點錯誤。(7) 探究“電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”時,要改變電阻,并移動滑動變阻器使電阻兩端的電壓不變,所以移動金屬夾P,改變金屬絲的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù),結(jié)論為電壓一定時,電流與電阻成反比。
考點:電學(xué)實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列估測的數(shù)據(jù)中最符合實際的是( 。
A、如正常眨眼一次的時間約為5sB、刷牙時比較舒適的水溫約為70℃C、書桌高度約為80cmD、普通家用電視機的額定功率約為1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示是電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是     

A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路
B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路
D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

小明生日時,媽媽給他買了個電暖手袋.小明在查看說明書時,發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示。設(shè)環(huán)境溫度為15℃,當(dāng)給電暖手袋正常通電時。則:

(1)該電暖手袋正常工作時的電流和電阻是多少?
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量?[已知液體比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收,電暖手袋在額定電壓下通電5min,能否達到它的自動斷開溫度?
(4)小明家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為22?,當(dāng)小明在家斷開其它用電器只使用該電暖手袋時,電暖手袋消耗的實際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

(2010?金華)黑夜看不見開關(guān)位置,為此小明設(shè)計了如圖所示的電路.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S合向b時,照明燈亮、指示燈滅,避免指示燈費電;S合向a時,照明燈滅、指示燈亮,顯示開關(guān)位置(S只能處于這兩種狀態(tài)).他在如圖所示方框中完成指示燈和電阻絲的連接電路,指示燈規(guī)格為“10V,1W”.

(1)照明燈正常工作時的電阻是多少?
(2)若照明燈正常工作6h,這段時間內(nèi)照明燈需消耗多少電能?
(3)為使指示燈正常發(fā)光,需接上多大電阻的電阻絲?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

小蕓爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,小蕓閱讀說明書后知道該電熱水器的額定功率是4400W.額定電壓是220V,工作電路圖如圖所示(圖中R是給水加熱的電阻),小蕓向爸爸指出該電熱水器夏天4400W的額定功率過大,浪費電能,冬天4400W的額定功率過小,不能滿足人對熱水的需要.兩人交流討論后根據(jù)自家的實際情況,從節(jié)約、低碳、環(huán)保的角度,提出了以下選購要求:①該電熱水器額定電壓是220V;②夏天額定功率是2200W,春、秋兩季額定功率是4400W,冬季額定功率是6600W.求:

(1)如圖所示,該電熱水器正常工作15min,加熱電阻R消耗的電能?
(2)如圖所示,該電熱水器正常工作時,電路中電流強度是多大?
(3)請你用兩個加熱電阻R1,R2和兩個開關(guān)S1,S2設(shè)計出符合小蕓以上①、②兩個選購要求的電熱水器加熱工作電路圖(畫在答題卡的指定位置),并計算出加熱電阻R1和R2的阻值各是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

(8分)下圖甲為某電熱水器的原理圖(其銘牌如下表),其中低壓控制電路中的電磁鐵線圈電阻不計,R為熱敏電阻,電源電壓U1恒為6V.熱敏電阻R和高壓工作電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中.已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V.當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時,繼電器上方觸點和觸點c接通;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時,電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點和觸點a、b接通.

儲水箱額定水量
55kg
額定電壓
220V
加熱功率
2200W

(1)當(dāng)銜鐵位于圖甲所示位置時,高壓工作電路中的總電阻為         Ω,此時電路處于       (選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).
(2)當(dāng)電熱水器在加熱狀態(tài)下正常工作時,給滿水箱中的水加熱,使其從25℃升高到45℃,需用時50min.求此加熱過程中:
①水吸收的熱量;
②電熱水器的加熱效率.【水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)】   
(3)熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA,其熱敏電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖乙.為保護熱敏電阻R使低壓控制電路正常工作,保護電阻R0的阻值至少為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

氫氣是有巨大發(fā)展前景的綠色能源。有人設(shè)想用電解水的方法制取氫氣,作為開發(fā)氫能源的一種途徑,并做了如下實驗,讓我們來考察實驗結(jié)果,看這樣做是否可行。
(1)實驗表明在電壓為220V、電流為2A的條件下,通電20min可以電解9g的水,求電解這些水所消耗的電能?
(2)已知氫氣熱值為2×108J/kg,若使電解9g水所產(chǎn)生的氫氣完全燃燒,(注意水在通電的條件下可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,切記、切記)則氫氣完全燃燒能產(chǎn)生多少熱量?
(3)根據(jù)以上計算結(jié)果分析,用這種電解水的方法開發(fā)氫能源是否可行,并說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

一家用電熱水器的銘牌如右圖所示:
根據(jù)銘牌所提供的信息,解答下列問題:
(1)為安全起見,該電熱水器使用的插座選用圖中哪一個?答:      .
(2)求該電熱水器正常工作時電熱絲的電阻.

    
 


 
  
 

 
  
 

 
(3)將該電熱水器裝滿水加熱,使水溫由20℃升高40℃,求水吸收的熱量.

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同步練習(xí)冊答案