分析 力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體;力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài).
解答 解:運動員起跳時,用力向下踏跳板,對跳板有一個向下的作用力,是由運動員施加給跳板的,施力物體是運動員;由于力的作用是相互的,跳板也對運動員有一個向上的支持力,施力物體是跳板.
跳板變彎,說明力可以改變物體的形狀;運動員被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
故答案是:運動員;使跳板發(fā)生形變;跳板;改變運動員的運動狀態(tài).
點評 本題主要考查力的作用的相互性和力的作用效果知識點,難度不大,要求學(xué)會用所學(xué)物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,加深對物理知識的理解,達(dá)到融會貫通,學(xué)以致用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
材料 | 毛衣 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
響度 | 弱 | 響 | 最弱 | 較弱 |
材料 | 毛衣 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
距離 | 短 | 長 | 最短 | 較短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車勻速拐彎 | |
B. | “天宮一號”繞著地球運動 | |
C. | 汽車在水平公路上加速運動 | |
D. | 人站在超市的自動扶梯上做勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對相互作用力 | |
B. | 木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力 | |
C. | 木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力 | |
D. | 木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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