物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.下列事例中,也用到這種方法的是( )
A.研究電流時(shí)把它與水流相比
B.用音叉濺起的水花顯示音叉的振動(dòng)
C.用二力平衡原理測(cè)滑動(dòng)摩擦力
D.研究力學(xué)問題時(shí)常常用到光滑平面
【答案】分析:對(duì)基本的物理研究方法熟悉其本質(zhì)特征,然后進(jìn)行判斷.“模型法”是通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法.
解答:解:
A、水流和電流同時(shí)客觀存在,但水流能直接觀察,電流不能直接觀察,用能直接觀察到的水流解釋電流的成因,采用的是“類比法”.此選項(xiàng)不符合題意;
B、音叉的振動(dòng)難以看到,水花濺起卻能看到,由濺起的水花確定音叉的振動(dòng),采用的是“轉(zhuǎn)換法”.此選項(xiàng)不符合題意;
C、滑動(dòng)摩擦力無法直接測(cè)量,但拉力卻能測(cè)量,利用二力平衡原理,測(cè)出拉力就知道了滑動(dòng)摩擦力,采用的是“轉(zhuǎn)換法”.此選項(xiàng)不符合題意;
D、摩擦是客觀存在的,為研究問題方便,人們假想出了無摩擦光滑的表面,采用的是“模型法”.此選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是,熟悉基本的物理研究方法.在實(shí)際問題中能夠識(shí)別和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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15、物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.下列事例中,也用到這種方法的是(  )

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(2012?內(nèi)鄉(xiāng)縣模擬)物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.在我們學(xué)過的物理量中,利用這種方法的還有
磁感線
磁感線
杠桿
杠桿
等.

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物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.下列事例中,也用到這種方法的是( )
A.研究電流時(shí)把它與水流相比
B.用音叉濺起的水花顯示音叉的振動(dòng)
C.用水銀氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓
D.利用磁感線來描述磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來源:2008年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.下列事例中,也用到這種方法的是( )
A.研究電流時(shí)把它與水流相比
B.用音叉濺起的水花顯示音叉的振動(dòng)
C.用水銀氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓
D.利用磁感線來描述磁場(chǎng)

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