Question

8．小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）加熱到某時(shí)刻，溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度是-8℃，此時(shí)冰還沒(méi)開始熔化（選填“已經(jīng)”或“還沒(méi)”）．
（3）在第6min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（4）從第6min到第9min，物質(zhì)的內(nèi)能是增加的（選填“增加”“減少”或“不變”）；
（5）圖丁是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

Answer 1

分析 （1）晶體在熔化的過(guò)程中溫度不變；
（2）在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，要注意其分度值；
（3）根據(jù)熔化的特點(diǎn)分析；
（4）物體吸熱，內(nèi)能變大；
（5）首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點(diǎn)判斷出該物質(zhì)為冰．知道水的比熱容最大．

解答 解：（1）由圖乙可知，冰在熔化過(guò)程中，溫度不變，所以是晶體；
（2）由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以其示數(shù)為-8℃，此時(shí)冰還沒(méi)開始熔化；
（3）在第6min物質(zhì)處于熔化狀態(tài)，所以為固液共存狀態(tài)；
（4）從第6min到第9min，物質(zhì)吸收熱量，內(nèi)能變大；
（5）因?yàn)樗�的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫較慢，而圖丙中水升溫應(yīng)較快．
故答案為：（1）晶體；（2）-8；還沒(méi)；（3）固液共存；（4）增加；（5）水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)圖象分析，考查了學(xué)生的識(shí)圖能力，在分析時(shí)特別注意溫度隨時(shí)間的變化情況，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別．