如圖為一束入射光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路，且，若，該凸透鏡的焦距可能是

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

實驗裝置如圖所示.加熱試管使水沸騰.對觀察到的現(xiàn)象分析正確的是

A. 小葉輪轉(zhuǎn)動,水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機械能

B. 加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

C. 水沸騰時,會繼續(xù)吸熱,所以溫度將繼續(xù)升高

D. 玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：光的折射 題型：單選題

小強在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小強的光路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊3.5奇妙的透鏡同步練習(xí) 題型：單選題

一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說法正確的是（ ）

A. 一定是會聚光束

B. 一定是發(fā)散光束

C. 可能是會聚光束或平行光束，不可能是發(fā)散光束

D. 可能是會聚光束，也可能是平行光束或發(fā)散光束

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.1 透鏡同步練習(xí) 題型：填空題

如圖示一種小手電筒。為了能照的更遠些，發(fā)光的二極管前方是一個塑料的凸透鏡，這是利用了凸透鏡對光線有________作用；在使用手電筒時，不能將電池的正負(fù)極裝反了，這是因為發(fā)光二極管具有________的特點。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.1 透鏡同步練習(xí) 題型：單選題

消防專家建議公眾，不要隨意丟棄尚未喝完的礦泉水瓶。因為這些瓶子有可能造成森林火災(zāi)。一個夏日的中午，某同學(xué)將裝滿水的瓶子和紙板放置太陽光下，如圖，約1分鐘后紙板竟然燒出了個洞。據(jù)此，你可以判斷（ ）

A. 當(dāng)天溫度很高，紙板直接放置在陽光下就會著火

B. 紙板上燒出洞的位置就是最亮或接近最亮的位置

C. 水吸收了熱量，將熱量傳遞到了紙板上

D. 如果瓶子不裝水也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊　13.3　比熱容　同步練習(xí) 題型：填空題

小明用如圖甲乙所示的實驗裝置來比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點。已知甲、乙兩容器中分別裝有10Ω和5Ω的電加熱器。將相同質(zhì)量的水和食用油分別裝入甲乙兩個容器中，然后通電加熱。每隔一定時間測量一下液體的溫度，從而得到水和食用油的溫度隨時間變化圖象（如圖丙）。由圖丙可知：水沸騰時吸熱，溫度_____（選填“升高”“不變”或“降低”）；加熱2min 水吸收的熱量_____（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為_____J/（kg•℃）。（假設(shè)電加熱器放出的熱量全部被液體吸收）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊　13.3　比熱容　同步練習(xí) 題型：單選題

兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（不計熱損耗）

A. 甲液體比乙液體的比熱容小

B. 如果兩液體升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果加熱相同的時間，甲液體比乙液體吸收更多熱量

D. 如果加熱相同的時間，甲液體升高的溫度比乙液體少

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)： 3.2 探究-比較物體運動的快慢 題型：單選題

某車做勻速直線運動，已知前4秒的路程為40米，那么在第8秒時的速度是: ( )

A. 5m/s B. 10m/s C. 12.5m/s D. 62.5m/s

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同步練習(xí)冊答案