在使用滑輪組提升重物時(shí)提高機(jī)械效率的方法為：減小________和________；增大________．

答案：摩擦,機(jī)械自身重,被提重物重力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過程，請(qǐng)幫助他完成下列填空．
●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率、
（1）實(shí)驗(yàn)原理：η=
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、
 
、
 
、鐵架臺(tái)、細(xì)線．

●進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
（3）用如圖所示的兩套裝置先后做實(shí)驗(yàn)，并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請(qǐng)將表格中的空格補(bǔ)充起來．
次數(shù) 物塊重G/N 物塊上升的高度h/m 有用功W有/J 拉力F/N 測(cè)力計(jì)上升距離S/m 總功W總/J 機(jī)械效率η
1 2 0.9 0.3 0.27
2 3 0.3 1.2 0.3 0.36 83.3%
●分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
（4）同一滑輪組的機(jī)械效率
 
恒定（填“是”或“不是”）．
（5）滑輪組的機(jī)械效率
 
1（填“大于”、“等于”或“小于”）．

●評(píng)估與拓展
（6）小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，弄得小明同學(xué)一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他在測(cè)量中應(yīng)該
 
．
（7）提升相同重物時(shí)，增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率將
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

按題目要求作圖：
（1）在圖中，畫出作用在“開瓶子起子”上F1的力臂和阻力F2的示意圖
（2）如圖（2）所示，杠桿OA在F1、F2兩個(gè)力作用下平衡，圖中已畫出了杠桿A端受的力F1．如果虛線OO1是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)诟軛U上標(biāo)出F2的作用點(diǎn)B，并畫出力F2的示意圖．
（3）在圖（3）中，畫出使用滑輪組提升重物時(shí)，繩子最省力的繞法．
（4）請(qǐng)畫出如圖（4）的實(shí)物電路的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某人站在地上使用滑輪組提升重物，請(qǐng)你在答題卡上畫出他使用滑輪組最省力的繞法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

使用機(jī)械將重為G的物體提升h高度所做的有用功為________。在使用滑輪組提升重物時(shí)提高機(jī)械效率的方法為：（1）減小________和________。（2）增大________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案