分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
(2)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),正確的方法是:①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.
解答 解:
(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊,右側(cè)與9.80cm對(duì)齊,所以物體的長度為L=9.80cm-6.00cm=3.80cm;
溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;示數(shù)越往上越大,液面在0℃上面,此時(shí)的溫度為18℃.
(2)用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),應(yīng)該先估計(jì)被測(cè)液體的溫度,再觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍及最小刻度,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),再讓溫度計(jì)液泡浸沒在被測(cè)液體中,再讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸一段時(shí)間,再讀出溫度計(jì)的示數(shù)并記錄,最后取出溫度計(jì),則實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)是ACDEB.
故答案為:(1)3.80;18;(2)ACDEB.
點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空的 | B. | 有水,不滿 | C. | 充滿水 | D. | 順次出現(xiàn)CBA |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L變亮 | B. | 電壓表示數(shù)變大 | ||
C. | 電流表A1示數(shù)變小 | D. | 電流表A2示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20Ω | B. | 10Ω | C. | 40Ω | D. | 5Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | B. | 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | ||
C. | 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 | D. | 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩手都感到溫?zé)?/td> | B. | 左手感覺冷、右手感覺熱 | ||
C. | 左手感覺熱、右手感覺冷 | D. | 兩手都感到溫冷 |
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