11.如圖是學(xué)校里面常用的一種移動(dòng)指示牌,某天下午擺放在水平地面上的指示牌被一陣與指示牌面垂直的風(fēng)刮倒了.愛(ài)動(dòng)腦子的小明同學(xué)非常想知道要把指示牌一端吹離地面的力有多大?于是他畫(huà)了指示牌的模型,其中AB為牌面,CD和BE為支架,并且測(cè)得牌面長(zhǎng)AB為60cm,寬為55cm,支架長(zhǎng)度BE=2CE=2ED=50cm,指示牌的質(zhì)量為2Kg,據(jù)此回答(所有支架的受風(fēng)面積忽略不計(jì)):
(1)小明計(jì)算指示牌一端吹離地面的力有多大時(shí),所畫(huà)指示牌的模型可以看作杠桿的模型(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱).
(2)假設(shè)此時(shí)指示牌重力的作用線通過(guò)E點(diǎn),只考慮風(fēng)對(duì)指示牌的作用點(diǎn)在AB中點(diǎn),根據(jù)圖示風(fēng)向可計(jì)算出剛好把D端吹離地面這一瞬間的風(fēng)力大小為6.25N.

分析 (1)根據(jù)杠桿的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖示確定支點(diǎn)位置,然后利用杠桿平衡條件求出風(fēng)力的大小.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知,指示牌的模型是一個(gè)可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,即可以看作杠桿模型;
(2)根據(jù)題意可知,當(dāng)指示牌剛好把D端吹離地面時(shí),支點(diǎn)為C點(diǎn);
根據(jù)杠桿平衡條件可得:
mg×CE=F×($\frac{1}{2}$AB+BE)
解得:F=$\frac{mg×CE}{\frac{1}{2}AB+BE}$=$\frac{2kg×10N/kg×50cm}{\frac{1}{2}60cm+50cm}$=6.25N.
故答案為:(1)杠桿;(2)6.25.

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿的特點(diǎn)以及杠桿平衡條件的應(yīng)用,會(huì)熟練應(yīng)該杠桿平衡的條件進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點(diǎn)是230℃.
(2)在DE段,錫處于液態(tài),吸熱的是AB、BC、CD段.
(3)錫的熔化用了4min,第5min物質(zhì)是固液共存狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球.”如圖生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是( 。
A.
  行李車
B.
   晾衣竹竿
C.
     天平
D.
    踏腳板

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小科參加實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試:測(cè)定額定電壓為2.5V的燈泡的額定功率,燈泡的電阻大約為十幾歐姆.
(1)請(qǐng)將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/v電流表示數(shù)/A燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25較暗
3 0.3正常發(fā)光
第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不發(fā)光,要想使燈泡發(fā)光,接下來(lái)應(yīng)如何操作向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片;
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中判斷燈泡是正常發(fā)光的依據(jù)是電壓表示數(shù)等于2.5V;
(4)測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小科忘記斷開(kāi)開(kāi)關(guān),等小科處理完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后準(zhǔn)備整理儀器時(shí),小科發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表讀數(shù)比記錄時(shí)小了,電壓表讀數(shù)變大了,其原因可能是燈泡電阻隨著溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)(氣壓)大小與哪些因索有關(guān)呢?某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想.
信息:①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎.
②藍(lán)球充氣越多.越 不易被壓扁.
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍.
猜想:氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān).
(1)信息①(填序號(hào))可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù).
(2)科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系,步驟如下:
步驟一:往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后.用細(xì)線扎緊氣珠口.
步驟二:在容器底部固定一滑輪,往容器中加入適量的水.
步驟三:拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線使氣球浸沒(méi)在水中.標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度.
步驟四:升高水溫,拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒(méi)的深度,使水面的位置保持不變.測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度.
①氣球浸沒(méi)在不同溫度的水中時(shí),保持水面位置不變是為了控制氣體(或氣球)的體積不變.
②實(shí)臉中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量,進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”.如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”;“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內(nèi)氣體的氣壓越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將規(guī)格為“6V 3W”的燈L1和規(guī)格為“6V 6W”的燈L2串聯(lián)在電壓為6V的電路中,忽略燈絲電阻變化,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.L1與L2燈絲電阻之比為1:2B.L1燈與L2燈實(shí)際功率之比為1:2
C.兩燈均不能正常發(fā)光,燈L2更亮些D.兩燈消耗的總功率為2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.傳感器在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用廣泛,王力通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了使用壓力傳感器的電路.傳感器的電阻隨壓強(qiáng)的增大而減小,規(guī)律是R=20-$\frac{1}{{p}_{0}}$p(Ω),(p<20p0,p是傳感器受到的壓強(qiáng),p0是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),電路如圖所示.將該裝置固定在一鐵箱內(nèi),用于配合潛水員進(jìn)行南海水下探究活動(dòng),當(dāng)?shù)趸\放于海水過(guò)深的時(shí)候,LED燈兩端的電壓達(dá)到6V,電流表的讀數(shù)0.2A時(shí),LED燈發(fā)出高亮強(qiáng)光,提示下水過(guò)深.已知a、b間接入電源電壓9V,鐵箱子材料的體積600cm3,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為p0=105Pa,g取10N/kg,海水的密度取1×103kg/m3.試求:
(1)鐵制的箱子受到的浮力;
(2)此時(shí)傳感器的電阻;
(3)此時(shí)鐵箱處于海面下的深度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,燈L2不亮,其可能原因是(  )
A.燈L2斷路B.燈L2兩端電壓較大
C.燈L1的電阻較大D.通過(guò)燈L1的電流較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
器材鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、水、試管、溫度計(jì)、表、酒精燈、海波、石蠟
步驟
過(guò)程
時(shí)間/min012345678
海波的溫度/℃404244464848485053
蠟的溫度/℃404142444649525456

(1)海波是晶體
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:海波經(jīng)過(guò)緩慢加熱,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到48℃時(shí),海波開(kāi)始熔化.在熔化過(guò)程中,雖然繼續(xù)加熱,但溫度不變,直到熔化完后,溫度才繼續(xù)上升.蠟則不同,隨著不斷加熱,蠟的溫度不斷上升,在此過(guò)程中,蠟由硬變軟到稀,最后熔化為液體.
(3)在海波和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),海波和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅2ê拖炗掷^續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)對(duì)時(shí)間的測(cè)量來(lái)了解吸熱多少,用到的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法.
結(jié)論晶體熔化需要吸收熱量.
(1)探究物質(zhì)的熔化和凝固過(guò)程:
(2)小雨在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間/min012345678
溫度/℃707682899499999999
分析數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是99℃.水沸騰過(guò)程要不斷吸熱,溫度不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案