【題目】在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片,即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連,如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 鋅電極是番茄電池的正極
B. 番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 若將銅片和鋅片插入深度增大,電壓表示數(shù)不會改變
D. 將電壓表直接接在該番茄電池上,會損壞電壓表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電能表的參數(shù)如圖所示,他家可以同時使用的用電器的總功率最大是_____W.圖中電能表上所顯示的數(shù)值是他家6月初的用電情況,6月末他家電能表示數(shù)是,則6月份小明家消耗的電能是_____kWh。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg,一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶.常州市質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測:將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31℃的水裝入容器內(nèi),用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00℃恰好沸騰,瓶內(nèi)燃?xì)庀牧?.84kg.通過高效爐灶,水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%.已知水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg℃),問:
(1)瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>
(2)該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______;(填“A”或“B”)
(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中_______;(填“A”或“B”)
(3)水的初溫是______℃,熱奶的末溫是______℃,水的末溫是______℃
(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span>_____.這個過程中熱奶的內(nèi)能_____,水的內(nèi)能_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明設(shè)計的“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________________;
(2)確定計時的電子秒表后,為了方便測時間并減小誤差,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該增加的器材是_________,同時應(yīng)_________斜面傾斜程度(選填“增大”或“減小”);
(3)如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中秒表指針旋轉(zhuǎn)不足一圈,小車通過全程的平均速度v=______m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半段路程的平均速度為v1,通過下半段路程的平均速度為v2,通過全程的平均速度為v3,則這三個平均速度中最大的是_________ (選填“v1”、“v2”或“v3”);
(4)小明認(rèn)為,測出小車t時間內(nèi)在斜面上通過的路程,也可以計算其平均速度,請對小明實(shí)驗(yàn)方案的可行性作出評估:_________(選填“A”或“B”)
A.可行,實(shí)驗(yàn)原理相同 B.不可行,路程測不準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 燃燒值大的燃料比燃燒值小的燃料完全燃燒時放出的熱量多
B. 柴油機(jī)工作時,燃料燃燒每放出焦的熱量就可得到焦的機(jī)械能
C. 熱機(jī)的效率越大,它的功率就越大
D. 柴油機(jī)的效率一般比汽油機(jī)高,就是說完成相同的有用功,柴油機(jī)所用燃料完全燃燒放出能量比汽油機(jī)少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識后,小明等同學(xué)提出了這樣一個問題:分子的運(yùn)動快慢和哪些因素有關(guān)?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān).
②分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān).
…
為了研究猜想①是否正確,小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢.
小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出了分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系.
問題:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________,得到的結(jié)論是:_____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水.所運(yùn)用的一種研究方法是_______________.
(3)做這個實(shí)驗(yàn)時,_____(選填“能”或“不能”)攪動杯中的水,其原因是_________________.
(4)請你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)的方法).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應(yīng)急鑰匙(S3),三者都可以單獨(dú)使電動機(jī)M工作而打開門鎖。下列電路設(shè)計符合要求的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的 和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)
(選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種特性我們用物理量比熱容來描述.
(2)實(shí)驗(yàn)時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z
和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.小組的其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是 .
(3)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①將A瓶中的水換成與B等質(zhì)量的煤油;② .
(4)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I2關(guān)系的圖象,其中正確的是
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