16．某同學用如圖所示裝置探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，保持滑動變阻器接入電路中的阻值不變，當他將一個同樣在鐵釘上繞了100匝的自制電磁鐵換下原來繞了20匝的自制電磁鐵時，電磁鐵下方吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量不一定（選填“一定”或“不一定”）會明顯增加．

分析 電磁鐵磁性的強弱的影響因素：電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯，題目上面明確說明“要注意電阻變化引起的電流變化”，即線圈本身是有一定電阻的．

解答 解：100匝的線圈匝數(shù)多，其電阻較大，電路中的電流較�。欢姶盆F磁性的強弱與電流大小、線圈匝數(shù)都有關(guān)；
線圈匝數(shù)多，磁性較強，電流較小，磁性較弱，綜合考慮，100匝的線圈其磁性不一定明顯增加，故吸引的小鐵釘數(shù)量不一定明顯增加．
故答案為：不一定．

點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的實驗，要知道電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，要探究磁性強弱跟它們之間的關(guān)系，需用到控制變量法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（　�。�
A．敲門時發(fā)出的響聲主要是由手指的振動產(chǎn)生的
B．“聲吶”和“倒車雷達”都是利用超聲波來傳遞信息的
C．打雷時，我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，是因為光速比聲速快
D．音響發(fā)出的樂音有時也可能成為噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為20Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為40Ω，小燈泡的額定電壓為18V，燈絲電阻不隨溫度發(fā)生變化，閉合開關(guān)S．當開關(guān)S1、S2都斷開時，滑動變阻器的滑片P移動到最右端時，電流表的計數(shù)為0.2A，當開關(guān)S1、S2都閉合時，滑動變阻器的滑片P移動到最右端時，電流表的示數(shù)為0.9A，求：
（1）電源電壓是多少？
（2）開關(guān)S1、S2都斷開時，通電1min電路中產(chǎn)生的最大熱量是多少？
（3）小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的簡單機械使用中，會費力的是（　�。�
A．
獨輪車		B．
斜面		C．
滑輪組		D．
筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA長50厘米，可繞支點O轉(zhuǎn)動，A端用細繩豎直向上拉著，離O點30厘米處的B點掛一重為10牛的重物．當杠桿在水平位置平衡時，求：
（1）細線上拉力F的大��；
（2）若拉力方向向左傾斜，仍保持杠桿在水平位置平衡，則拉力大小如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，當只閉合S1時，發(fā)光的燈是L1，當只閉合S2時，發(fā)光的燈是L3，當S1、S2均閉合時，發(fā)光的是L1、L2、L3，電流表A1測燈L2、L3的電流，電流表A2測燈L1、L2、L3的電流，其示數(shù)關(guān)系是電流表A1示數(shù)小于電流表A2示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．長均為L、質(zhì)量均為 m 的兩根均勻直桿 A、B，它們的上端用光滑鉸鏈鉸接，懸掛于天花板上，在距離兩桿下端點均為$\frac{L}{3}$處，用光滑鉸鏈M、N 與彎桿C鉸接，A、B兩桿被彎桿C撐開的角度為2θ，彎桿C和鉸鏈的質(zhì)量均不計，如圖所示，則可知彎桿對桿A的作用力方向（　　）
A．垂直與OA桿向左B．在M點處沿彎桿的切線方向向左
C．水平向左D．以上三個方向均有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．物理課上，老師設(shè)計了這樣一個實驗：先讓學生觀察盛有干冰（固態(tài)CO2）的容器的外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，接著學生用鑷子夾取一塊干冰放入盛有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了，水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．下列說法正確的是（　�。�
A．出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象B．氣泡內(nèi)主要是水蒸氣
C．氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體D．白霧是液化的空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．①在湖水中可以看到自己的像；②捕魚時，不能大聲喧嘩；③船槳在水中的部分感覺到發(fā)生了彎折；④叉魚時，瞄準看到的魚的下方才能叉到魚；⑤衣服被水打濕后，經(jīng)風一吹，感到特別冷．
（1）場景①→物理原理光的反射，平面鏡成像．
（2）場景②→物理原理聲音可以在液體中傳播．

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同步練習冊答案