石頭碰雞蛋,雞蛋爛了,而石頭完好無缺,原因是
A.雞蛋對(duì)石頭的沖擊力大于石頭對(duì)雞蛋的沖擊力
B.雞蛋對(duì)石頭的沖擊力小于石頭對(duì)雞蛋的沖擊力
C.雞蛋對(duì)石頭沖擊時(shí),雞蛋對(duì)石頭產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于石頭對(duì)雞蛋產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.雞蛋對(duì)石頭沖擊時(shí),雞蛋對(duì)石頭產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于石頭對(duì)雞蛋產(chǎn)生的壓強(qiáng)。但雞蛋能承受的最大壓強(qiáng)小于石頭能承受的最大壓強(qiáng)
D
雞蛋碰石頭時(shí),雞蛋對(duì)石頭施力,根據(jù)力的作用是相互的,石頭對(duì)雞蛋也產(chǎn)生力,二力是一對(duì)相互作用力、大小相等,故A、B都錯(cuò);
兩物體受力面積是相互接觸的面積,故受力面積相等;因?yàn)槭芰σ粯哟、受力面積一樣大,故壓強(qiáng)相等.但因?yàn)殡u蛋能承受的最大壓強(qiáng)小于石頭能承受的最大壓強(qiáng),所以雞蛋爛了,而石頭完好無缺.故C錯(cuò)、D正確.故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,且ρ>ρ。若在它們右側(cè)沿豎直方向分別切去一部分,且切去部分的體積相同,則它們對(duì)地面壓力變化量ΔF、ΔF的大小關(guān)系和它們對(duì)地面壓強(qiáng)變化量Δp、Δp的大小關(guān)系分別是(    )
A.ΔF>ΔF,Δp>ΔpB.ΔF<ΔF,Δp=Δp
C.ΔF=ΔF,Δp<ΔpD.ΔF>ΔFΔp=Δp

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,為了減小壓強(qiáng)的是(      )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)中常用控制變量法研究幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,將同一個(gè)小桌先后放在同一個(gè)沙盒中,目的是控制     不變,研究壓力作用效果與______________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

泉城路上“黑妞說書”的實(shí)心雕像栩栩如生,每次看到它都仿佛被帶入熱鬧的說書場(chǎng),(如圖)已知它的質(zhì)量為445kg,體積為0.05m3(g取10N/kg)。請(qǐng)你計(jì)算

(1)雕像材料的密度
(2)雕像受到的重力。
(3)若此雕像一只腳的面積是0.025m2 ,求雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案。甲圖是研究小組將小木凳放入沙盤中,乙圖是在小木凳上增加一個(gè)重物,丙圖是將小木凳翻轉(zhuǎn)過來,倒置于沙盤中,并在凳上仍然放置同樣重的重物。根據(jù)甲、乙圖的分析,可以得到的結(jié)論是                          ;根據(jù)乙、丙圖的分析,可以得出的結(jié)論是                           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一幅人行道的照片,左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的。盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積變大,使腳底受到的壓強(qiáng)          ,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了適應(yīng)生存環(huán)境,老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒,如圖所示,當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí),受力的   越小,產(chǎn)生的   越大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,醫(yī)生注射用的針頭做得很尖是為了           ;載重汽車輪子個(gè)數(shù)較多是了            。

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同步練習(xí)冊(cè)答案