科目:初中物理 來源: 題型:
白天我們能從不同方向看到桌子等物體,這是因為( )
A.這些物體都是發(fā)光的 |
B.眼睛發(fā)出的光射到這些物體上 |
C.射到這些物體上的光發(fā)生了鏡面反射 |
D.射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
位于我市市中心的鏡湖平均水深3m,以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡。從物理學的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的___________形成的,燕子在距平靜的湖面10m上方飛過時,它在湖水中的“倒影”是由光的______形成,“倒影”距水面的距離為______m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
學習了光學知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結論?
(2)分析比較甲、丙兩圖,又可以得出怎樣的結論?
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________ (選填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是________。
(4)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
學校操場五星紅旗在旗桿上飄揚。同學們?yōu)榱藴y出旗桿的高度,設計了三種方案(甲、乙、丙),如下圖所示。請你任選其中的一種方案:
(1)你選哪種?請說明其運用的物理光學知識;
(2)利用同學們的實測數(shù)據(jù),計算出旗桿的高度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有體積相同的實心鐵球和實心塑料球。為了測量塑料球的密度,將1個鐵球放在已調(diào)節(jié)平衡的天平左盤中,當右盤放6個相同塑料球時,天平恰好能平衡,已知鐵的密度為7.8×103千克/米3,則該塑料球的密度為 ( )
A.7.8×103千克/米3 B.1.3×103千克/米3
C.0.6×103千克/米3 D.0.16×103千克/米3
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實心銅雕的質(zhì)量為445千克,現(xiàn)要用蠟將其復制成形狀大小一樣的實心蠟雕。(已知銅的密度ρ銅=8.9×103千克/米3,蠟的密度ρ蠟=0.9×103千克/米3)求:
① 銅雕的體積。
② 蠟雕的質(zhì)量!
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