【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P自a向b移動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A.電流表A的示數(shù) 變小，電壓表V1的示數(shù)不變
B.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2變小
C.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

【答案】D
【解析】解：（1）由電路圖知，滑動(dòng)變阻器滑片P自a向b移動(dòng)的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電源電壓不變，電路總電阻變大，由歐姆定律知，電路電流減小，電流表示數(shù)變小，故B錯(cuò)誤；（2）電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，滑動(dòng)變阻器的分壓變大，電壓表V2的示數(shù)變大；由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知，電阻R1分壓減小，電壓表V1示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤．（3）由歐姆定律得：R1= ，R2= ，因?yàn)殡娮鑂1阻值不變，所以：電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變，故C錯(cuò)誤；因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器接入電路的阻值R2變大，所以：電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大，故D正確． 故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動(dòng)變阻器的使用的相關(guān)知識(shí)，掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用：A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；B、接線要“一上一下”；C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方，以及對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解，了解歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍勝縣出產(chǎn)一種石頭叫“雞血紅碧玉”，這種石頭具有很好的雕琢加工的特性，小明和小華用天平和量筒測(cè)量“雞血紅碧玉”石頭樣品的密度．

（1）小明把天平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線，如圖1所示．小華馬上指出小明的做法不對(duì)，不對(duì)之處是： ．
（2）小明糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏左．他應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平橫梁重新平衡．
（3）把樣品放在天平左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)中放入兩個(gè)20g，一個(gè)10g砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，當(dāng)在向右盤(pán)加以最小的砝碼時(shí)，指針偏右，此時(shí)小明應(yīng) ， 使天平橫梁平衡，測(cè)量結(jié)果如圖2所示，則樣品的質(zhì)量是 g
（4）用量筒測(cè)量樣品體積的過(guò)程如圖3所示，則樣品的體積為 cm3 ．
（5）“雞血紅碧玉”石頭的密度是 kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在如圖甲所示的位置，小明應(yīng)該將杠桿右端平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量的大�。�
（2）杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左邊掛上鉤碼，在右邊用測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置重新平衡，如圖乙所示，當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)測(cè)力計(jì)的拉力大小是N．
（3）以測(cè)力計(jì)拉力為動(dòng)力F1 ， 鉤碼重力為阻力F2 ， 多次調(diào)整力與力臂的大小來(lái)進(jìn)行測(cè)量，得出的數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

2

10

2

10

2

1

20

2

10

3

2.5

10

1

25

分析表中數(shù)據(jù)得出：杠桿的平衡條件是 ．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 ．
A.減小誤差
B.求平均值
C.使結(jié)論具有普遍性
（5）當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡，如圖1所示，此過(guò)程中測(cè)力計(jì)的拉力F（填“變大”“不變”或“變小”）
（6）杠桿在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖2所示是剪鐵皮的剪刀，在使用時(shí)，它屬于杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】R甲和R乙的電流與電壓關(guān)系圖象如圖所示，設(shè)它們串聯(lián)、并聯(lián)后的總電阻分別為R串和R并 ， 則從圖象可知（　�。�
A.R甲=0.5Ω
B.R乙=2Ω
C.R并=1Ω
D.R串=6Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L1標(biāo)有“12V 6W”字樣，L2的電阻為9Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A；當(dāng)S接2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A，電路中的電源電壓不變．求：
（1）L1的電阻值；
（2）R3的電阻值；
（3）電源的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年年底，南寧到廣州的高速鐵路將開(kāi)通，全程約為570km，只需3h．若全程為平直軌道，動(dòng)車(chē)組以5×105N的牽引力做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）動(dòng)車(chē)組運(yùn)動(dòng)的速度；
（2）動(dòng)車(chē)組受到的阻力；
（3）牽引力在全程做的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍鹘崭吧疃冗_(dá)10916m的馬里亞納海溝進(jìn)行7000m的深潛試驗(yàn)．潛水器用10多厘米厚的特種鋼板加工而成，能抵御深海巨大的壓強(qiáng)．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小（選填“相同”或“不同”）．潛水器下潛到7000m處受到的壓強(qiáng)為Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從2012年3月28日起實(shí)施《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》．下表是某專(zhuān)用校車(chē)部分技術(shù)參數(shù)．已知輪胎與地面接觸的總面積為0.3m2 ． （g=10N/kg）求：

整備質(zhì)量（kg）

9000

百公里油耗（L）

≤19

最高車(chē)速（km/h）

100


（1）校車(chē)在高速公路上以最高車(chē)速行駛0.5h通過(guò)的路程；
（2）校車(chē)所受的重力大�。�
（3）校車(chē)靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（4）R1的電阻
（5）通過(guò)R2的電流；
（6）電路的總功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為50g的金屬小球從a處自由下滑，經(jīng)過(guò)b處、到達(dá)c處時(shí)，恰好停下，在a到b的過(guò)程中，重力做功為J，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球克服摩擦消耗的機(jī)械能為J．（g取10N/kg）

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