【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較 來反映動能的大小。該動能是由 能轉(zhuǎn)化而來的。
(2)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:當(dāng) 一定時, 越大,動能越大。
(3)若在實(shí)驗(yàn)中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,用該圖所示的實(shí)驗(yàn)可以探究 (超載/超速)安全隱患。
【答案】(1)木塊移動的距離;重力勢;(2)質(zhì)量;速度;(3)降低小球釋放的高度;(4)超速
【解析】試題分析:(1)該實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過木塊被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,該動能是由 重力勢能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)木塊被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:當(dāng)質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;
(3)若在實(shí)驗(yàn)中,木塊碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,可以通過降低木塊的高度來減小物體A的速度,從而減小物體A的動能,減小對物體B做功的多少,減小物體A在木板上滑行的距離,保證碰后物體B能始終在木板上滑行;
(4)圖中所示小車的質(zhì)量相等,該實(shí)驗(yàn)是控制質(zhì)量相等,探究的是速度與動能的關(guān)系,因此該實(shí)驗(yàn)可以探究超速安全隱患。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在進(jìn)行甲、乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力最小的是;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);(選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”);
(4)小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動,如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好.實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“牛頓第一定律”,下列說法正確的是( )
A. 它是通過日常生活得出的經(jīng)驗(yàn)
B. 它是通過理論推導(dǎo)出來的
C. 它是通過實(shí)驗(yàn)直接證明的
D. 它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),通過推理而概括出來的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】明明用6N的水平拉力,使30N的木塊在水平桌面上勻速運(yùn)動,則木塊受到桌面的摩擦力為________;若該物體以1m/s的速度在光滑冰面上勻速運(yùn)動,則它受的摩擦力是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋,以下說法正確的是( )
A. 下落的小球速度越來越大,慣性增大了 B. “漂浮”在空間站的宇航員,慣性消失了
C. 系安全帶可以減小駕駛員的慣性 D. 拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動是由于實(shí)心球具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“伏安法測量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 .
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(3)連接電路時,應(yīng)將開關(guān) ;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最 端(選填“左”或“右”).
(4)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于 造成的.
(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值R= Ω.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都被其他同學(xué)借走了.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)如圖丙所示的電路,僅操作控制開關(guān)就測出了電阻Rx的阻值.電源電壓未知且恒定不變.請幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①只閉合開關(guān)S1, .
② .電阻表達(dá)式:Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】雪橇是雪地常見的交通工具。若狗拉著雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行,雪橇受到的阻力是200N,則狗在5min內(nèi)做了 J的功,功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)磁現(xiàn)象說法中,錯誤的是
A. 磁感線是閉合曲線,磁體外部和內(nèi)部的磁感線都是從N極出發(fā)回到S極
B. 通電螺線管的極性與螺線管中電流方向有關(guān),可用安培定則判定
C. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動
D. 電磁波是導(dǎo)線中電流的迅速變化激發(fā)的,雖然看不見但可以給我們傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺功率為10kW的機(jī)器,當(dāng)它正常工作時,每分鐘做功:
A. 10J B. 2.4×107J
C. 104J D. 6×105J
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