4．超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但他有著廣泛的運(yùn)用，下列設(shè)備中，不是利用超聲波工作的是（　�。�
A．B超B．加濕器
C．聽(tīng)診器D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

分析 解決此題要知道超聲波的特點(diǎn)是：超聲波在傳播時(shí)，方向性強(qiáng)，能量易于集中，所以超聲波能在各種不同媒質(zhì)中傳播，且可傳播足夠遠(yuǎn)的距離．

解答 解：
A、B超是利用超聲波傳遞信息的．故A不符合題意；
B、加濕器利用超聲波傳遞能量，使水汽化來(lái)加濕室內(nèi)空氣的．故B不符合題意；
C、聽(tīng)診器是利用固體可以傳聲的原理來(lái)工作的．故C符合題意；
D、潛艇上的聲吶系統(tǒng)是利用超聲波傳遞信息的．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合生活中的實(shí)例分析它們的應(yīng)用原理，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是演示內(nèi)能做功的實(shí)驗(yàn)裝置．在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把木塞沖開(kāi)，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）酒精燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能能；
（2）水的溫度升高，這是利用熱傳遞的方法增加了水的內(nèi)能，使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣；水蒸氣沖開(kāi)瓶塞，水蒸氣對(duì)瓶塞做功．水蒸氣的溫度降低，內(nèi)能減�。ê笠豢者x填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置能表明熱機(jī)的基本原理，即它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)的探究，我們知道陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，發(fā)生了色散現(xiàn)象，最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究該現(xiàn)象的是英國(guó)的物理學(xué)家牛頓．光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為紅光，B為紫光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．定值電阻R1和R2的阻值之比為5：2，將它們以某種方式連接在電源兩端，若定值電阻的阻值不隨溫度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若電阻R1和R2串聯(lián)，則它們的電功率之比為5：2
B．若電阻R1和R2串聯(lián)，則它們兩端的電壓之比為2：5
C．若電阻R1和R2并聯(lián)，則它們的電功率之比為2：5
D．若電阻R1和R2并聯(lián)，則通過(guò)它們的電流之比為5：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下利用了超聲波來(lái)獲取信息的是（　�。�
A．大象的“聲音”交流
B．站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮
C．蝙蝠的“回聲”定位
D．醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小英同學(xué)在做觀察海波熔化試驗(yàn)，效應(yīng)記錄的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃4042444648484848495051
海波在熔化過(guò)程中處固液共存狀態(tài)．海波熔化的條件是到達(dá)熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示是某凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距v和物距u的關(guān)系圖象．分析圖象中有關(guān)數(shù)據(jù)可知（　�。�
A．物距減小時(shí)，像距也減小
B．該凸透鏡的焦距為10cm
C．當(dāng)物距u=30cm時(shí)，像距v=30cm
D．當(dāng)物距u=25cm時(shí)，成的是放大的正像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，將一個(gè)體積為2.0×10-3m3、重16N的木塊用細(xì)線系在底面積為200cm2的圓柱形容器的底部．當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒(méi)時(shí)，求：
（1）木塊浸沒(méi)在水中細(xì)線受到的拉力多大？
（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時(shí)，木塊浸入水中的體積多大？
（3）木塊從浸沒(méi)到露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔-定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖1所示．
（1）從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了10分鐘．
（2）凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想．雪災(zāi)在路面上撒鹽，就是為了降低熔點(diǎn)，使雪熔化的更快．
（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖2所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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