【題目】如上圖所示的是“探究影響重力勢(shì)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程．（容器中裝有沙子，沙子上面放了一個(gè)小桌子，A和B為實(shí)心鐵塊，A的質(zhì)量比B�。�

（1）由______兩圖可探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)論是：當(dāng)______ 一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．

（2）由甲丙兩圖______（填“能”或“不能”）探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系：理由是______ ．

（3）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察____來判斷重力勢(shì)能大小的，這也是物理探究過程中較常用的_____法，利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可探究______．

【答案】 乙丙 高度 不能 沒有控制質(zhì)量相等 桌腿在沙子中下陷的程度 轉(zhuǎn)換 壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)．

【解析】(1)由乙丙圖知，A. B兩塊鐵高度相等，B的質(zhì)量更大一些，所以可探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)論是：當(dāng)高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；(2)由甲丙兩圖相比，不能探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系，因?yàn)?/span>AB的質(zhì)量不相等，探究中存在兩個(gè)變量；(3)在此實(shí)驗(yàn)中，通過觀察桌腿陷入沙子中的深度來比較各塊鐵塊重力勢(shì)能的大小的，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桐梓縣內(nèi)的“金蘭鋁業(yè)”是一家正在蓬勃發(fā)展的鋁合金新材料高新技術(shù)類企業(yè)，專注制造具有先進(jìn)水平的鋁合金。小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁合金的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1)將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向_____ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示，合金的質(zhì)量是_____g。

(2)量筒中裝適量水，讀出體積為50ml。放入合金時(shí)，液面靜止后如圖乙所示，合金體積為______cm，計(jì)算出合金的密度為_____kg／m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1︰R2=1︰4。只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時(shí)，R0消耗的功率為0.1W，R2消耗的功率為P2，且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾個(gè)同學(xué)在做"測(cè)定小燈泡額定功率"的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω。如圖所示是小勇同學(xué)連接的實(shí)物電路。

（1）根據(jù)題目要求，把圖中的電路補(bǔ)充完整_________（要求：連線不得交叉）。

（2）在正確連接電路時(shí)，開關(guān)必須__________，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至_________端（選填“A”或“B”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為_________V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，電流為_________A，那么小燈泡的額定功率是__________W。

（3）小明同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是_________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間，果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長(zhǎng)的時(shí)間。若將同一個(gè)蘋果先后放入桌面上甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中，靜止后兩杯液面相平，蘋果的浮沉情況如下圖所示，下面選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 甲中的液體密度大，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大

B. 甲中的液體密度大，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小

C. 甲中的液體密度小，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大

D. 甲中的液體密度大，甲、乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)）．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置c時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，R1消耗的電功率為3.2W．下列說法正確的是（　�。�

A. 滑片P在a點(diǎn)時(shí)，R1消耗的電功率為2W

B. 滑片P在b點(diǎn)時(shí)，R1消耗的電功率為0.6W

C. 滑片P在c點(diǎn)時(shí)，R2消耗的電功率為1.6W

D. 滑片P在c點(diǎn)時(shí)，電路消耗的總功率為4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．

(1)通過實(shí)驗(yàn)步驟②③和④，可以探究浮力大小與物體排開液體的__________的關(guān)系；通過實(shí)驗(yàn)步驟②和步驟________，可以測(cè)出物體浸沒在水中所受浮力F浮；通過實(shí)驗(yàn)步驟①④和_______，可以測(cè)出圓柱體排開水所受到的重力G排；比較F浮與G排，可以得出F浮與G排的關(guān)系．

(2)圖乙是物體緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體浸入水中深度變化的關(guān)系圖．由圖可知：物體的高度為______cm；物體浸沒后，所受浮力大小與物體浸沒的________無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按圖示的電路圖做“測(cè)置小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有：標(biāo)“”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“”的滑動(dòng)變阻器、電流表量程為、、電壓表量程為、、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會(huì)造成______填選項(xiàng)前的字母

A.電流表燒壞

B、電壓表燒壞

C.小電燈燒壞

D、小電燈不亮

（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：______，排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是：______

（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．

通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為______W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：______；

當(dāng)小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為______

將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為______

（4）若電壓表的量程已損壞，只能使用量程，其它器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？

在虛線框中畫出測(cè)量電路圖；

若小電燈兩端最大可加電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為______ ______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增大

D. 圖丁，從滑動(dòng)上滑下，臀部有炙熱的感覺，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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