【題目】某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:

(1)在實驗過程中,需要的測量工具是___________________________;

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值 _______

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:________________________________________

【答案】 天平 彈簧測力計 9.8 物體所受重力與質(zhì)量成正比

【解析】(1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,需要測量質(zhì)量和重力,需要的測量工具天平和彈簧測力計;

(2)平均值為g=G1/m1+G2/m2+G3/m3/3=(9.9+9.8+9.7)N/kg/3=9.8N/kg;

(3)從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。下列說法錯誤的是( )

A. 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 B. 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏

C. 所成的像是實像 D. 所成的像相對于物體是正立的

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【題目】5的冰投入0℃的水中(周圍空氣是0℃),過了一段時間,(

A、冰的數(shù)量增多 B、水的數(shù)量變多

C、冰和水的數(shù)量都沒變 D、以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是_______;

(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的定滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的____________對物體平衡的影響;

(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。

(4)兩個探究方案相比較,你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?______________(填“a”或“b”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺電風(fēng)扇和一個電熨斗,如果使用時電流做功相同,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能( )
A.一樣多
B.電風(fēng)扇較多
C.電熨斗較多
D.無法判斷

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【題目】彩色電視熒光屏上呈現(xiàn)各種顏色,都是由3種基本色光合成的,這3種基本色光是(

A紅、橙、黃 B黃、綠、藍

C橙、靛、紫 D綠、紅、藍

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【題目】下列說法中正確的是( 。

A. 霜在形成的過程中要吸熱

B. 冰必須先熔化成水,才能變成水蒸氣

C. 冬天,室外冰凍的衣服變干要放熱

D. 樟腦丸在變小的過程中要吸熱

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【題目】如圖,圖甲是一臺單杠四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖甲可以看出,它此時正處在 沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與 圖相同.如果此汽油機每秒對外做功20次,則汽油機每秒內(nèi)完成 個沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離請針對以上操作回答下列問題:

1以上操作中錯誤的一次是 選填“a”、“b”或“c”).

2對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越

3糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動

4為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上 下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時

5在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 “是”或“不是”一對平衡力

6上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有 只要求寫出一種即可).

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