由勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=可知,物體的速度( )

A.大小恒定不變 B.與路程成正比 C.與時(shí)間成反比 D.以上說(shuō)法均對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

在圖中,畫出了光線射在空氣與玻璃的界面處發(fā)生反射和折射的四幅光路圖,其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車通過(guò)的路程(如圖甲所示),用停表測(cè)量小車通過(guò)該段路程所用時(shí)間(如圖乙所示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)該同學(xué)所用刻度尺的分度值是 ;

(2)小車通過(guò)的路程為 cm:

(3)小車通過(guò)該段路程所用時(shí)間為 s;

(4)該段路程中小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷,醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液,該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化,使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感.這說(shuō)明氯乙烷具有較低的( )

A.溫度 B.沸點(diǎn) C.熔點(diǎn) D.凝固點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用軟件.游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說(shuō)法正確的是( )

A.手機(jī)發(fā)出的聲音,是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的

B.“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來(lái)

C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話時(shí),“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng).說(shuō)明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)

D.你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.

(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測(cè)量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過(guò)去的紙板上 (能/不能)看到反射光線.

(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

體溫計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的,如圖甲所示的體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃;如圖乙所示,木塊的測(cè)量值是 cm,分度值是 mm;如圖丙所示,秒表的讀數(shù)為 s.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列估測(cè)值中,最符合實(shí)際的是( )

A.鎮(zhèn)江市六月份平均氣溫約為8℃

B.教室門的高度約為2m

C.中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)間約為1min

D.一本初中物理書的質(zhì)量約為3kg

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題

長(zhǎng)度相同,材料也相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體,甲的直徑是乙的直徑的兩倍,則甲的密度是乙的密度的 倍,甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的 倍.

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