【題目】小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示

（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因_____。

（2）小明在線的兩端掛上鉤碼，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會_____，只有當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，說明的平衡的兩個力要滿足：①_____；②_____。

（3）當(dāng)小車平衡時，小明用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車_____（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會發(fā)生_____，恢復(fù)到原來位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究_____。

【答案】減小摩擦力對實驗的影響 鉤碼個數(shù) 沿拉力較大的一方加速運動 大小相等 方向相反 不能 轉(zhuǎn)動 不在同一直線上的兩個力能否平衡

【解析】

（1）實驗桌面越光滑，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小，摩擦力對實驗影響越小。

（2）實驗中通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小，當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會運動，且沿拉力較大的一方加速運動；

只有當(dāng)小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，說明兩個力平衡要滿足兩個力的大小相等且兩個力的方向相反。

（3）用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，松手后小車不能平衡，小車會發(fā)生轉(zhuǎn)動，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究不在一條直線上的力是否能夠平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一底面積是100cm2的圓柱形容器內(nèi)盛有1.5kg的水，靜止在水平桌面上�，F(xiàn)將含有合金塊的冰塊投入容器的水中，恰好懸浮，此時水位上升了6cm（沒有水溢出）。當(dāng)冰塊全部熔化后，容器底部所受水的壓強改變了58Pa。容器的質(zhì)量及厚度可忽略不計，g取10N/kg，ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3。則含有合金塊的冰塊懸浮時，容器對水平桌面的壓強為_______Pa,該合金塊的密度為_______kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實驗用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象，并回答造成這種不同的原因： ．

（4）該組同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明攜帶質(zhì)量為10kg的行李箱從太原到運城，選擇了尾氣零排放的動車組D2503次列車出行．經(jīng)查詢，D2503次列車時刻表如表．若該動車組列車全程勻速行駛在平直的軌道上，牽引力恒為2.8×105N，供電電路輸入動車組列車的電功率恒為2×107W．

站次

站名

到達時間

開車時間

運行里程

1

太原南

﹣

8：25

0

2

運城北

10：10

10：12

360km

3

西安北

11：22

﹣

556km

請你根據(jù)以上信息，解決下列問題：

問題一：若小明的行李箱底部與列車行李架的接觸面積為0.2m2，求此行李箱對水平行李架的壓強．（g取10N/kg）

問題二：求該動車組列車從太原南站到運城北站牽引力所做的功．

問題三：求該動車組列車從太原南站到運城北站將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率．

問題四：若大型客運燃油汽車運行中做的功與該動車組列車從太原南站至運城北站牽引力所做的功相等，求該燃油汽車排放氣態(tài)污染物的質(zhì)量．（大型客運燃油汽車每做1焦耳的功排放氣態(tài)污染物5×10﹣6）g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（ ）

A．①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C．①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D．①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩球的質(zhì)量相等

B．兩球受到的浮力相等

C．兩球浸沒在水中的體積相等

D．兩容器底部受到的壓力相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。請回答以下問題：

（1）設(shè)計本實驗的目的是研究物體動能的大小與_____的關(guān)系。

（2）本實驗中通過_____來判斷鋼球的動能的大小。

（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達水平面時的_____。

（4）利用此裝置還可以研究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗需選用_____不同的鋼球，并讓這些鋼球分別從斜面上_____高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為 N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計算得出通過L2的電流I2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案