導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，一般情況下，溫度升高，導(dǎo)體的電阻________．家庭用的電燈泡，常溫下它的電阻值比正常發(fā)光時(shí)要________，所以閉合開(kāi)關(guān)的瞬間通過(guò)燈絲的電流要比正常發(fā)光時(shí)________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?衡陽(yáng)）
材料錳銅
導(dǎo)體代號(hào)ABC
長(zhǎng)度（m）1.01.01.5
橫截面積（mm2）3.20.80.8
小明同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細(xì)長(zhǎng)就越難走，所以猜想電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．于是小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，并利用右表給出的導(dǎo)體A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）在探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他依次把M、N跟
B、C
B、C
的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，他依次把M、N跟
A、B
A、B
的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是
當(dāng)材料和長(zhǎng)度都相同時(shí)，導(dǎo)線的橫截面積越小，電阻越大
當(dāng)材料和長(zhǎng)度都相同時(shí)，導(dǎo)線的橫截面積越小，電阻越大
；
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明又有了新的思考，針對(duì)相關(guān)因素，提出了新的問(wèn)題．請(qǐng)你猜猜他又提出了什么問(wèn)題：
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)嗎？
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)嗎？
（寫(xiě)出一個(gè)問(wèn)題即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

概念建構(gòu)探究：
我們知道導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，研究表明不同材料的導(dǎo)體電阻隨溫度的變化不同，可以用電阻溫度系數(shù)（α）表示．當(dāng)溫度改變1℃時(shí)，導(dǎo)體電阻的變化和它在0℃時(shí)電阻的比值，叫做電阻溫度系數(shù)．下面是一些材料的電阻溫度系數(shù)：
材料 α/℃-1
鋁 0.0039
銅 0.00393
碳 -0.0005
鎳銅合金 0.000002
鐵 0.0050
錳銅合金 0.000006
鎢 0.0045
（1）由上述表格可以看出，金屬的電阻溫度系數(shù)比非金屬的
大
大

（2）
碳
碳
的電阻溫度系數(shù)小于0，這表示隨著溫度的升高，它的電阻將
變小
變小

（3）請(qǐng)寫(xiě)出電阻溫度系數(shù)α的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并說(shuō)明其中各個(gè)字母代表的意義
①表達(dá)式：
α=
△R
R0△t
α=
△R
R0△t

②各個(gè)字母代表的意義
α代表電阻溫度系數(shù)；△R代表電阻的變化；R0代表導(dǎo)體在0℃時(shí)的電阻；△t代表升高的溫度；
α代表電阻溫度系數(shù)；△R代表電阻的變化；R0代表導(dǎo)體在0℃時(shí)的電阻；△t代表升高的溫度；

（4）計(jì)算題：有一根銅導(dǎo)線，在0℃時(shí)的電阻為2Ω，則在70℃時(shí)的電阻多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了

（2）在如圖方框內(nèi)畫(huà)出電路圖，并將實(shí)物圖連接完整．改正電路后，他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．多次改變電壓值，同時(shí)測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流，求出燈泡的電阻是否是為了求平均值，減小實(shí)驗(yàn)的誤差？
不是
不是
（選填“是”或“不是”）．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說(shuō)明
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（4）小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程
合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)為“”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個(gè)燈泡L1、L2的U-I圖象．由這兩條曲線可知，當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí)，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無(wú)關(guān)．對(duì)此你如何解釋?zhuān)?br />
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則電源電壓最大為
310
310
V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

科技講座課上，王教授為同學(xué)們表演了“火柴點(diǎn)燈”：如圖所示，用火柴給鉛筆芯加熱，就會(huì)看到小燈泡慢慢變亮；火柴燃完，小燈泡就慢慢變暗直至熄滅．對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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