19.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是(  )
A.真空不能傳聲
B.我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球與火星之間的距離
C.能聽出電話里誰(shuí)在說(shuō)話,是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的
D.公路旁安裝隔音墻是為了傳播過(guò)程中減弱噪聲

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(2)聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色,根據(jù)各自的影響因素可做出判斷;
(3)區(qū)別聲音就是靠音色.辨別熟人的聲音、辨別樂(lè)器的聲音靠的都是音色;
(4)防治噪聲的途徑有:在聲源處、在傳播中、在人耳處.

解答 解:A、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.此選項(xiàng)正確;
B、地球的大氣層之外是真空,聲音無(wú)法在真空中傳播,因此不能利用回聲來(lái)測(cè)量地球與火星之間的距離.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、能聽出電話里誰(shuí)在說(shuō)話,是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的.此選項(xiàng)正確;
D、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音也停止.此選項(xiàng)正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題圍繞聲現(xiàn)象的一些基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用進(jìn)行了考查,熟練掌握相關(guān)知識(shí),并能結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用加深理解,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明做“觀察水的沸騰“實(shí)驗(yàn).
(1)如表是小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min123456789
溫度/℃889092949698999999
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知、沸騰后氣泡從下往上越來(lái)越大,這是因?yàn)樯戏揭后w壓強(qiáng)小(填“大”或“小”).
(2)如果不考慮散熱的影響,給一定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中實(shí)線a所示,其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是C
(A)a (B)b   (C)c  (D)d
(3)水沸騰時(shí),在液體內(nèi)部和表面有大量的氣泡產(chǎn)生,這種氣泡內(nèi)主要是C
A.空氣        B.二氧化碳?xì)怏w    C.水蒸氣          D.氧氣.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖所示P是物體的像位置,“O”是透鏡光心的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中“O”位置畫出所需要透鏡并完成光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情況.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓.調(diào)節(jié)的方法是:B(填序號(hào))
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出      B.取下軟管重新安裝
(2)小明再做如圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:壓強(qiáng)計(jì)的密封性不好.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是不可靠(選填“可靠的”或“不可靠的”),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:金屬盒在兩種液體中的深度不同.
(4)丁圖中保持金屬盒的位置不變,向燒杯中逐漸倒入清水(未溢出),U形管兩側(cè)液面高度差將變大(選填“變大”“不變”或“變小”).
(5)若要研究某一深度處液體壓強(qiáng)是否相等,正確的操作方法是:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入在液體中某一深度處,改變橡皮膜的方向,觀察U形管兩邊液面的高度差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.

(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).
(4)進(jìn)一步推理可知:若水平面絕對(duì)光滑(不受阻力),小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(5)英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律叫牛頓第一定律.這個(gè)定律不是(填“是”或“不是”)用實(shí)驗(yàn)直接得出的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于能源、信息說(shuō)法正確的是( 。
A.天然氣和煤屬于可再生能源
B.電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s
C.電磁波只能在空氣中傳播
D.中央電視臺(tái)和巴中電視臺(tái)發(fā)射的電磁波頻率相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的家庭電路中,閉合開關(guān)S燈泡不亮;用驗(yàn)電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光,用測(cè)電筆分別檢測(cè)A、B兩點(diǎn)時(shí),氖管均發(fā)光,檢測(cè)C點(diǎn)時(shí),氖管不發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.插座短路B.燈絲斷了C.燈泡短路D.B、C間某處斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列事例中,利用了大氣壓強(qiáng)的是(  )
A.用力把圖釘釘在墻上B.用吸管吸瓶中的飲料
C.護(hù)士給病人注射肌肉針D.用鉛垂線檢查墻壁是否豎直

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.利用如圖所示的斜面將物體勻速拉到斜面頂端,已知滑動(dòng)摩擦力大小f=μGcosα,斜面傾斜角為α,試結(jié)合功的原理推導(dǎo)斜面的效率η與G、F無(wú)關(guān),只與μ、α有關(guān).

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