分析 (1)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下;
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),圖中兩電熱絲相同,并且串聯(lián)在同一電路中,兩電熱絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同;
相同質(zhì)量的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高越快,吸熱能力越弱,比熱容越小.
(3)根據(jù)甲乙液體升高相同溫度時(shí)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,得出吸收熱量的大小關(guān)系;從而可判斷出二者吸熱能力的高低及比熱容的大。
解答 解:
(1)由圖知:溫度計(jì)的分度值為1℃,溫度計(jì)讀數(shù)是46℃;
(2)在甲、乙兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,電阻絲的阻值R甲=R乙時(shí)且兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中,根據(jù)Q=I2Rt可知,在相同的時(shí)間兩電阻絲上產(chǎn)生的熱量相同,所以甲、乙兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,即Q甲=Q乙,溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快,則說(shuō)明甲的比熱容小于乙的比熱容;
(3)利用本實(shí)驗(yàn)裝置,還可以通過(guò)觀察液體升高的溫度相同時(shí),對(duì)比加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,來(lái)觀察兩種液體比熱容的大小,用時(shí)長(zhǎng)的吸熱能力更強(qiáng),比熱容更大.
故答案為:(1)46;(2)=;<;(3)溫度升高;加熱時(shí)間.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物質(zhì)之間吸熱的關(guān)系.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工作的用電器越多,總電阻越大 | |
B. | 低于220V的電壓對(duì)人體是安全的 | |
C. | 空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路 | |
D. | 只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí),才可能發(fā)生觸電事故 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電飯鍋 | B. | 臺(tái)燈 | ||
C. | 電視機(jī) | D. | 電冰箱 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V的示數(shù)不變,R1斷路 | B. | 電壓表V的示數(shù)不變,R1短路 | ||
C. | 電流表A1的示數(shù)不變,R2斷路 | D. | 電流表A2的示數(shù)不變,R2短路 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com