【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)。
(2)小松連接的電路如圖甲所示,在連接電路時(shí)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你將這根連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線打上“×”,并用筆畫線正確連接.

(3)確認(rèn)電路連接正確無誤后,小松閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電壓為 V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為 V.

(4)小松移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W,從圖像中還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而(選填“增大”、“減小”或“不變”).

【答案】
(1)斷開
(2)解:如圖所示:


(3)2.2,2.5
(4)0.5,增大
【解析】(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)處于斷開狀態(tài);

(2)滑動(dòng)變阻器同時(shí)接在了同一個(gè)下面的接線柱上,起不到調(diào)節(jié)電路電阻的作用,正確連接如圖所示:

;

(3)電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,額定電壓為2.5V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V;

(4)由圖象知,當(dāng)燈的電壓是2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流值為0.2A,額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,并且燈絲的電壓隨電阻的增大而增大,故小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大.

所以答案是:(1)斷開;(2)見解析;(3)2.2;2.5;(4)0.5;增大.


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電壓表的讀數(shù)方法(實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏),還要掌握電功率的計(jì)算公式(計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈,并聯(lián)接在6V的電源上(假設(shè)燈絲的電阻不變),下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4
B.甲、乙兩燈的電阻之比是1:2
C.通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2
D.甲、乙兩燈的實(shí)際電功率之比是1:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)將( )

A.電流表、電壓表示數(shù)都變小
B.電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L上標(biāo)有“6V6W”字樣,測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖(甲)所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖(乙)所示的電路中,若電路電壓為10V不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”.
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為幾伏?
(2)當(dāng)電路中的電流為0.4A時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值為多少?
(3)為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中,哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋(
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池組(3V)、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干。芳芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至(填“A”或“B”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用;
②電路連接好,芳芳閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這是由于引起的;芳芳糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí):
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持被測(cè)導(dǎo)體的不變;
②芳芳先將R﹦25Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);把R換為20Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片位置向(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)保持2.5V不變,同時(shí)記下電流表的示數(shù),接著把R分別換成15Ω、10Ω、5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
③若要使所給的5個(gè)定值電阻依次接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為Ω;
④芳芳根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙中的a圖像所示,由圖像可得結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻
⑤同組的小莉也利用此電路和器材按同樣的電阻更換順序又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了如圖丙中的b所示的圖線。但小莉在操作中存在一個(gè)失誤,請(qǐng)你根據(jù)圖像分析,小莉在實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)之處可能是:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)把滑片P移到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓為V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某?萍夹〗M自制電子秤的原理圖,其中電源電壓恒為定值U,定值電阻的阻值為R0 , 總長(zhǎng)為L(zhǎng)的電阻絲總阻值為R,此電阻絲上的滑片與托盤、彈簧上端固定在一起,并能隨彈簧的伸縮沿電阻絲上下滑動(dòng)(接觸良好),且不稱重物時(shí)滑片恰好在電阻絲的最上端,若托盤、彈簧的質(zhì)量以及彈簧的電阻可以忽略不計(jì),電阻絲接入電路的阻值與其連入電路的長(zhǎng)度成正比,彈簧壓縮的長(zhǎng)度△L與所受壓力F的關(guān)系為F=k△L(其中k為已知常量),請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答如下問題:

(1)指出當(dāng)閉合開關(guān)S、盤中沒有放物體時(shí),電壓表的示數(shù)值;
(2)推導(dǎo)出此電子秤工作時(shí),電壓表示數(shù)Ux與被測(cè)物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)若把電壓表的表頭改裝成能直接讀出質(zhì)量值的電子秤表頭時(shí),為了使電子秤表頭示數(shù)均勻,可以利用原有器材在如圖乙的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)你畫出改進(jìn)后電壓表的連接位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是( )

A.
B.
C.
D.

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