5.如圖,兩個(gè)完全相同的物塊A、B(每個(gè)重為20N)疊放在一起,在水平拉力F1=10N的作用下,一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖甲),則此時(shí)A受到的摩擦力是0N.若將A、B緊靠著放在同一水平地面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(圖乙),判斷推力F2=10N,理由是A受力平衡,且滑動(dòng)摩擦力的大小只受壓力大小和接觸面粗糙程度影響.

分析 (1)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用,拉力與摩擦力大小相等;
(2)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面積無(wú)關(guān).

解答 解:(1)兩物體疊放在一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,則此時(shí)B受到的摩擦力是10N,A相對(duì)于B相對(duì)靜止,在水平方向上,沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故A受到的摩擦力為0N;
(2)不論是疊放還是平放,我們都把它們看做一個(gè)整體,疊放和平放時(shí)隊(duì)水平面的壓力是相等的,與地面的接觸面的粗糙程度一是一定的,所以摩擦力相等.而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的.即F2=F1=10N,理由是A受力平衡,在壓力和接觸面的粗糙程度一樣的情況下,摩擦力不變,即滑動(dòng)摩擦力的大小只受壓力大小和接觸面粗糙程度的影響.
故答案為:0;10;壓力大;接觸面粗糙程度.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的運(yùn)用、影響摩擦力大小的因素等,要注意摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V 2A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2A,充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是1.8×105J.若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電池充滿電需要5h,小明覺(jué)得充電時(shí)間太長(zhǎng)了,他想為什么蘋(píng)果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電,于是他請(qǐng)教了物理老師,老師告訴了他一個(gè)信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱,小明恍然大悟,請(qǐng)你解釋其中的原因由于電流具有熱效應(yīng),充電電流越大,單位時(shí)間電池產(chǎn)生的熱越多,容易損壞電板而電池的電阻一定,發(fā)熱功率與電流平方成正比.

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16.為了比較白紙A和黑紙B的吸熱性能,小陽(yáng)選取了大小、形狀、厚度均相同的白紙和黑紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小陽(yáng)認(rèn)為吸熱性能無(wú)法直接測(cè)量,他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量紙的吸熱熱性能.在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種顏色的紙吸熱性能更好.小陽(yáng)分別用白紙和黑紙將完全相同的兩個(gè)裝有水(質(zhì)量和初溫均相同)玻璃瓶包起來(lái),然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下.在30min內(nèi),小陽(yáng)每隔5min測(cè)一次水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖象A和圖象B.
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)衡量吸熱性能的物理量k是用D表示的.
A.時(shí)間      B.溫度     C.溫度的變化量    D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(2)請(qǐng)你比較白紙和黑紙的吸熱性能B
A.白紙的吸熱性能好
B.黑紙的吸熱性能好
C.白紙和黑紙的吸熱性能相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖甲、乙、丙分別是江濤網(wǎng)購(gòu)的速熱式電熱水器實(shí)物圖、說(shuō)明書(shū)部分參數(shù)及等效工作電路(圖中R是給水加熱的電阻,電熱水器的電阻恒定)則:
(1)該熱水器正常工作10min消耗的電能是多少?
(2)以上消耗的電能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能84%被水吸收,能使20kg的水溫度升高多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.估測(cè)法是物理學(xué)中常用的一種方法,是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法.對(duì)下面物理量的估測(cè),你認(rèn)為最接近實(shí)際的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.某同學(xué)將一兩端開(kāi)口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受重力為0.5N,g=10N/kg,求:
(1)水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力;
(2)該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?

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17.一個(gè)容積是250cm3的瓶?jī)?nèi)盛著130g水,有一只口渴的小烏鴉每次將一塊質(zhì)量為10g的小石子投入瓶中.問(wèn):
(1)瓶中水的體積是多少?
(2)投入石塊的總體積是多少才能使水面升到瓶口?
(3)投入石塊的總質(zhì)量是多少才能使水面升到瓶口?
(4)它需要投多少塊這樣的小石子?(ρ=2.5g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖為研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒瓶中裝有初溫相同的煤油,煤油中插有溫度計(jì),電阻絲的阻值關(guān)系為R>R
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(2)請(qǐng)你觀察圖中實(shí)驗(yàn)裝置并指出他設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題:兩燒瓶中煤油的質(zhì)量不相等.
(3)實(shí)驗(yàn)中將兩根電阻絲串聯(lián)的原因是:控制通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相同.
(4)改正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中的高.得出的結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)電阻的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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