請(qǐng)你閱讀下面的短文，然后回答短文后面的問(wèn)題．

沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

　　小燕在學(xué)習(xí)“沸騰”這一節(jié)時(shí)，提出了疑問(wèn)：液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)系嗎？

　　小燕和周圍的同學(xué)進(jìn)行了猜想，有的同學(xué)說(shuō)有，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，究竟哪種猜想正確？小燕同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

　　如圖所示，在鐵架臺(tái)上放上石棉網(wǎng)，網(wǎng)上放平底燒瓶，燒瓶中盛水，瓶口上有橡皮塞，塞子插有溫度計(jì)和一條細(xì)玻璃管，玻璃管上端有一軟橡皮管連著一個(gè)大針管，瓶下用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計(jì)示數(shù)正好是100℃，這時(shí)把針管向里推，觀察到水不再沸騰了，但過(guò)了一會(huì)兒，水又沸騰了，且溫度計(jì)的示數(shù)高于100℃，停止加熱，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)降低，水停止沸騰，把針管向外拉出，發(fā)現(xiàn)水又沸騰了．

(1)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小燕可以得出什么結(jié)論？

(2)生活中人們經(jīng)常使用高壓鍋，如下圖所示，高壓鍋更快煮熟食物的原理是什么？

(3)在沿海地區(qū)和西部高原地區(qū)，哪個(gè)地區(qū)更適合使用高壓鍋？

答案：
解析：

(1)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)(或：氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高；氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低)　(2)高壓鍋內(nèi)氣壓大，鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)高　(3)因?yàn)楦咴貐^(qū)海拔高，氣壓低，更適合使用高壓鍋


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19、請(qǐng)閱讀下面的短文
我們知道，力是物體對(duì)物體的作用．只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體，那么，如果一個(gè)物體是施力物體，它是不是同時(shí)也是受力物體呢？
兩位滑冰的同學(xué)站在冰場(chǎng)上，甲同學(xué)推乙同學(xué)一下，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)甲同學(xué)向相反方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)；平靜的湖面上，在甲船上的人推動(dòng)了乙船，兩船同時(shí)向反向運(yùn)動(dòng)；在水面上放兩只大木塊，一個(gè)上面放磁鐵，另一個(gè)上面放鐵條，磁鐵和磁條互相吸引，兩個(gè)木塊會(huì)相互靠近．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上文的閱讀，你能得出的結(jié)論是
物體間力的作用是相互的
；
（2）舉出在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的一個(gè)實(shí)例：
踢足球
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題．
讓光露出“尾巴”來(lái)
當(dāng)我們用手電筒照墻面時(shí)，我們只能在墻面上看到亮斑，而無(wú)法看見(jiàn)光的傳播路徑．我們將手移動(dòng)到“光的傳播路徑”上的某一處，就能看到手上有一個(gè)“光斑”．
打掃臥室時(shí)就可以看見(jiàn)從窗戶“射進(jìn)來(lái)的光線”，同時(shí)可以看見(jiàn)“塵土飛揚(yáng)”．原來(lái)塵土很小，以至可以使大部分的光穿過(guò)而不被阻擋，同時(shí)，如果有光照到“塵土”上，則必有光的反射發(fā)生，使我們看到光的傳播路徑，使光露出“尾巴”來(lái)．
（1）我們平時(shí)沒(méi)有看到光的傳播路徑，是因?yàn)楣庠趥鞑ミ^(guò)程沒(méi)有發(fā)生
漫
漫
（填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）我們往往看見(jiàn)“光曦”從云層中穿出（如圖），對(duì)此現(xiàn)象以下解釋正確的是
B
B
．
A．由于光本身具有亮度，所以能夠從地面上看見(jiàn)它的傳播路徑
B．由于云層中有小水珠、小冰晶等物質(zhì)，既能讓大部分光透過(guò)，同時(shí)這些物質(zhì)又可以對(duì)光進(jìn)行反射，所以我們會(huì)看到光的傳播路徑．
C．由于光具有能量，所以我們會(huì)看到光的傳播路徑．
D．由于光的折射，所以我們會(huì)看到光的傳播路徑．
（3）請(qǐng)利用以下器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可顯示光的傳播路徑的方案．
可供選擇的器材：一盤蚊香、火柴、一勺奶粉、一把激光手電筒、足量的水，一個(gè)帶蓋的透明的玻璃箱．
寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：
在透明的玻璃箱內(nèi)放入適量的水，將一勺奶粉放入水中攪拌均勻，用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi)，在水中出現(xiàn)光的傳播路徑．（或?qū)⑽孟阍趲w的透明的玻璃箱內(nèi)點(diǎn)燃，待箱內(nèi)出現(xiàn)足夠的煙霧時(shí)，用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi)，在煙霧中出現(xiàn)光的傳播路徑．）
在透明的玻璃箱內(nèi)放入適量的水，將一勺奶粉放入水中攪拌均勻，用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi)，在水中出現(xiàn)光的傳播路徑．（或?qū)⑽孟阍趲w的透明的玻璃箱內(nèi)點(diǎn)燃，待箱內(nèi)出現(xiàn)足夠的煙霧時(shí)，用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi)，在煙霧中出現(xiàn)光的傳播路徑．）
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
                    熱電偶
   把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．利用熱電偶可以測(cè)量溫度．只要選用適當(dāng)?shù)慕饘僮鳠犭娕疾牧希涂奢p易測(cè)量到從-180℃到+2000℃的溫度．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示，其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流
 
；其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流
 
（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?br />（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由
 
能轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（3）針對(duì)熱電偶電路中電流的大小，同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為最有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
 
（填選項(xiàng)前的字母）．
A．“電流的大小與導(dǎo)線中部的溫度高低、兩導(dǎo)線接點(diǎn)處的接觸面積大小是否也有關(guān)？”
B．“熱電偶回路中為什么有電流？”
C．“熱電偶在生活中有什么用處？”
D．“熱電偶為什么需要用兩種不同材料的導(dǎo)線？”

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科目：初中物理 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型：048

請(qǐng)你閱讀下面的短文，并回答問(wèn)題．

我們已經(jīng)知道，靜止液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律，那么，流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題．

打開水龍頭，使自來(lái)水流過(guò)如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說(shuō)明A、B處的壓強(qiáng)不相同，是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同的呢？

我們知道，在相同的時(shí)間內(nèi)，流過(guò)A、B處的水量是相同的，但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大．由此可見(jiàn)，A、B處壓強(qiáng)不同是水的流速不同引起的．

(1)根據(jù)上面的實(shí)例現(xiàn)象，請(qǐng)你分析A、B兩處哪處的壓強(qiáng)�。科湮锢硪罁�(jù)是什么？

(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小的規(guī)律．

(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象．

如圖表示的是兩艘并排的船，它們?cè)诤叫袝r(shí)，常常會(huì)不由自主地碰在一起，這是為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案